Barnauppeldi erfiðleikum

Að ala upp barn - ekki auðvelt starf. Hann þarf foreldra til að siðferðilegum og líkamlega styrk, þol, visku getu til að fórna eigin langanir þeirra fyrir sakir þarfir barnsins.

Það hefst með þessum hætti mjög snemma, um leið og barnið byrjar að ganga, að læra að borða, til að framkvæma undirstöðu aðferðir hreinlæti. Eftir þriggja ára barn kunnugt um sig sem aðskilin frá móður og föður persónuleika. Þetta er þar sem vandamálin byrja, sem sálfræðingar kalla kreppunni en þriggja ára.

Þetta tímabil lífs barnið er mjög mikilvægt. Auðvitað, það er mikilvægt að allt sem gerist fyrir barn. En þriggja ára hvert smáatriði, eru hvert orð, foreldra viðbrögð sérstaklega mikilvægt.

foreldra erfiðleikar

Fyrstu fimm eða sex ár ævi barnsins eru mikilvægasta mennta gildi, eru grundvöllur að fullu samstilltri þróun hennar. Það var á þessu tímabili myndast siðferðilegan, líkamlega, andlega gæði. Ef foreldrar vilja byggja rangt mennta líkan, mun það styrkja og breyta lífi fjölskyldunnar í endalausri átökum. Með því að skólaaldri, barnið mun vaxa úr yndislegu barni, sem mun þurfa að ekki fræða og aftur mennta.

Foreldrar barns sem náð hefur aldurstakmark á þremur árum, það er mjög auðvelt að svara þeirri spurningu, hvað er erfitt foreldra? Oftast listi vandamála felur í sér eftirfarandi atriði:

• neikvæða svörun synjun að því er varðar tillögu;
• þrjóska;
• inattention;
• eirðarleysi;
• skapstyggð, taugaóstyrkur;
• tilhneiging til tantrums í opinberum stöðum.

Allt eru þetta einkenni af aldri kreppu. Barnið leitast við að staðfesta deili, neitar hjálp frá fullorðnum. Hann var ekki minna erfitt en borið fram tantrums og óhlýðni við foreldra: barnið er ekki að skilja hvað var að gerast við hann, hvers vegna hann var stöðugt gagnrýndur, allt bannað, dregin til baka, refsað.

Hvernig á að fræða hegðun

Það er varla hægt að lifa af kreppu þremur árum án vandræða. Jafnvel vitur foreldri, sem vex er ekki í fyrsta barnið frá tími til tími með nokkur vandamál ala upp börn.

Hvernig á að hjálpa litla manninum? Fyrst af öllu, þolinmæði. Og þá - til að vinna, vinna og vinna. Skylt ástand viðeigandi menntun - góðvild, stinnari, samkvæmni. Bannaður authoritarian tónn, pantanir og viðurlög. Að sjálfsögðu ætti ekki að vera leyft of mikið lýðræði: barnið er enn ekki á aldri til að taka eigin ákvarðanir. En leiða það varlega en ákveðið, stöðugt að hvetja, lof fyrir árangur sinn og ekki að einblína á blunders sem það er nauðsynlegt.

Lykilmáli er daglega snertingu við barnið. Á þriggja ára, virkur félagsmótun krakki: hann fer í leikskóla. Sum börn geta auðveldlega þola breytingar á landslagi og langa aðskilnað frá móður sinni, en hinn undir álagi, sem í langan tíma getur ekki fá losa af. Að sjálfsögðu er þetta aðlögunartími fylgir tárum, negativism, tantrums. Það er nauðsynlegt að verja til barnið eins mikið og mögulegt er tíminn: að fara um helgar í garðinum, íhuga heiminn í kringum okkur og til að ræða það sem þeir sáu, virkan flytja á götunni og leika rólegra heimaleiki, lesa og draga saman að sculpt eitthvað út af plasticine. Þeir eru stöðugt að tala við strákinn: að segja sögur, lesa ljóð, útskýra reglurnar í samskiptum við önnur börn og fullorðna, til að hvetja til virkrar tal, að meta heiminn í kringum okkur.

Foreldri stíl til að byggja í samræmi við eftirfarandi meginreglur:

• eðlilegar kröfur;
• kynningu sjálfbjarga;
• þróun líkamlega og andlega virkni;
• áframhaldandi samstarf.

Ef það gerist í opinberum móðursýki, þú þarft að halda Olympian logn. Í engu tilviki getur ekki skilað þeim kröfum krakki - það er ekki komið í veg fyrir síðari þrjóskur antics. Afskekktum stað, þar sem það er engin áhorfendur, logn tón, þolinmæði - það er það sem þú þarft að stöðva sýning óhlýðni. Barnið, í öllum tilvikum, þarf að finna ást, stuðning.

Mismunandi aðferðir við fræðslu

Oft foreldrar í uppeldi andliti barnsins með mismunandi skilning á markmiðum og aðferðum skólastarfi. Sumir foreldrar of mjúk, og einhver leyfir sér að einbeita sér og flip. Allt þetta kemur frá þeirri fjölskyldu, þar sem foreldrar ólst upp. Ef mamma og pabbi ekki sammála, eru deilur óhjákvæmilegt. Mjög oft, snúa þeir í hneyksli og getur endað í skilnaði. Og hvað um barnið? Hann vex kvíðin, hrædd, árásargjarn eða veik-willed. Magn kvíða í þetta barn sálfræðingar leiðir til skelfingar.

Það eru líka oft átök milli foreldra og afa og ömmu. Fyrsta tilraun til að í eitt skipti fyrir öll skilgreina landamæri, að brjóta það ætti ekki að vera, og annað er auðvelt að hunsa allar reglur. Jæja, hvað er rangt að fæða barn með súkkulaði, láta hann fara aftur seinna, til að leysa til að borða fyrir framan sjónvarpið? Í raun var þessi munur einnig leitt til hörmulega afleiðingum, valdið alvarlegum erfiðleikum í uppeldi barnsins.

Samræmdar kröfur, studd af öllum meðlimum fjölskyldunnar - það er það sem þú þarft til að ná. Deilur og átök eru óviðunandi, því að barnið er náið eftirlit hvað er að gerast. Hann var ekki fær um að taka hlið annars foreldris, vegna þess að hann elskar þá báða. Með því að fylgjast með hvernig foreldrar deila á það, barnið upplifir gríðarlega sálfræðileg þrýstingi og óréttmætar sektarkennd. Og þetta er andlegt áfall, sem getur raskað örlög barnsins.

Það er hvers vegna það er svo mikilvægt að koma sér saman um. Rétt menntun byggist á virðingu og kærleika allra aðstandenda saman, vilja leysa alla erfiðleika.