Hvað er GEF Leikskólinn menntun? Námsáætlanir fyrir leikskóla

Börn í dag eru í raun verulega frábrugðin fyrri kynslóð - og það er ekki bara orð. Nýjunga tækni hafa róttækan breyting the vegur af líf mola okkar, forgangsröðun þeirra, getu og markmið. Hvað getum við gert til fullorðinna? Hvernig og hvað á að kenna börnum? Eftir allt saman, þekking sem kennarar afhenda börnum fyrir nokkrum árum síðan, hafa nú orðið óviðkomandi. Svarið við þessari spurningu er að finna í slíkt skjal, sem hefur nafnið "Federal ríkisstjórn venjulegu." Hvað er GEF leikskóla menntun, lýsa í smáatriðum í þessari grein.

Federal State Náms Standard - hvað er það?

Hvað gerir hánefni GEF? Það stendur fyrir sambandsríki menntun staðlinum. Þetta er skjal samin af viðurkenndum aðila Rússlands, sem sýnir kröfur til að vinna verklega framkvæmd þjálfunar. GEF beitt í leikskóla, skóla, framhaldsskóla sérhæfðum menntastofnunum og háskóla. Einkum skilgreinir það kröfur, staðla og leiðbeiningar um samningu fræðsluverkefnum.

The Federal Institute of Education Development

Til þess að ná stöðu staðall menntunar, tók það gífurleg rannsóknir og vísindastörf. Haldinn slík starfsemi heimild meginmál Rússlands, sem hefur skammstöfunina FIRO. GEF Leikskólinn menntun og var Research Institute.

Myndast við ríkið stofnunarinnar var aftur árið 2004 með því að sameina nokkrar rannsóknastofnanir. Skýrslur beint til menntamálaráðuneytisins í Rússlandi. Árið 2011 fékk hann stöðu sjálfstæðrar vísinda- stofnun.

Mikilvægi GEF

Í því skyni að notfæra mennta og mennta starfsemi núverandi kynslóð í Rússlandi árið 2003 á ríkið stigi byrjuðum við að ræða þörfina fyrir sameinað almenn kröfur til þekkingar og færni nemenda í menntastofnunum af mismunandi stigum.

Svona, jafnvel fyrsta kynslóð Menntunarviðmið var stofnað árið 2004. Það var kynnt að hagnýtum starfsemi hinna ýmsu menntastofnana, þar á meðal GEF staðla í leikskólanum var dreift.

Eftir að skjalið er uppfært reglulega. Þetta tekur mið af þróun nútíma tækniframfarir og kröfur samfélagsins.

GEF var unnin í samræmi við stjórnarskrá og réttindi barna samningsins.

Hvers vegna er þörf fyrir hefðbundinni menntun?

Hvað er GEF leikskólinn menntun, hvað þetta skjal er í leikskólanum? GEF búið aðallega fyrir systematization, rökrétt hagsmunafélagi myndun ferli. Skjalið er hægt að skipuleggja þjálfun starfsemi svo að börnin hafi ekki upplifað miklum erfiðleikum í umskipti á næsta stig menntunar, og það var búið með nauðsynlegum og fullnægjandi þekkingu hafa a viss láréttur flötur af andlegum undirbúningi.

Federal State Náms Standard er grunn skjal á grundvelli sem þróað námskrám. Sem staðall skilgreinir innihald öllu námsferlinu: hvað og hvernig á að kenna börnum það sem er nauðsynlegt til að ná árangri og í hvaða tímaramma. Starfsáætlunin fyrir GEF í leikskólanum hefur ákveðin einkenni sem lýsa í smáatriðum í viðeigandi kafla.

Skjalið er hægt að skipuleggja vinnu menntastofnana, sem birtist beint í fjármögnun þeirra. Vegna staðfestu stöðlum og er að vinna með kennslu starfsfólk - þróað grafík faglega þróun, aftur vottun, skipuleggja vinnu kennslu stéttarfélög. Ýmsar gerðir af undirbúningi nemenda stigi stjórn er einnig vakin til að mæta kröfum um staðlaða myndun.

Uppbygging myndun staðall

Hvað er GEF Leikskólinn menntun? Þessi óskipulega skjal kröfur um skipulag skólastarfs í leikskólum. Hann samanstendur af þremur stigum:

1. að teikna upp menntunarkröfur program. Þessi hluti inniheldur reglur og viðmið sem þarf að huga þegar skipuleggja kennara á skólastarfi. Nefnilega, að tilgreina magn af skyldunámi viðurkenndu efni, hlutfall mismunandi áttir. Hið staðlaða krefst einnig kynning á vinnuáætlun fleiri sviðum, þekkingu þinni, sem eru mynduð beint þátttakendur í námsferlinu. Að teknu tilliti til allra kröfur skjalinu unnin af GEF dagskrá leikskólastarfs.
2. Kröfur sem kveða á um framkvæmd forritun. Hér höfum við í huga að einungis bein kaup á þekkingu og færni nemenda, en einnig fjárhagslega, efni, tækni framkvæmd námsferlinu, að vinna með kennara, börn, foreldrar og önnur skilyrði sem voru fyrirhuguð á stigi náms.
3. Í síðasta kafla, sem felur í sér menntun stöðu staðall skilgreinir kröfur um að niðurstöður skólastarfi. Það er einnig talið að mismunandi hliðar á skólastarfi. Skjalið tilgreinir ekki aðeins nauðsynlegar lágmarksöryggi þjálfun nemenda, en einnig tímasetningu verkefna, auk faglega þróun kennara.

Vinna fyrir GEF nám í leikskóla að skyldu ætti að taka tillit til allar kröfur ríkisins menntun staðla.

Framkvæmd fræðslu stöðlum

Í námsferlinu staðalinn er framkvæmd sem algerlega námskrá, sem aftur á móti, ætti að fela áætlanir, áætlanir vinnuáætlanir fyrir hvert efni. Til dæmis, GEF stærðfræði í leikskólastarfs felur ekki aðeins tölur og tölur, en þróun hugmynda um "magn", "samstæðan", takast á við aðstæður.

Auk þess að áætlanir sem gerðar hafa verið methodical bókmenntir, eftirlit og mat efni á grundvelli kröfur staðalsins.

GEF Leikskólinn menntun: primary

A sérkenni af námi staðall af the nýr kynslóð er alveg sniðug nálgun til menntunar barna. Ef fyrr markmiðið er að flytja þekkingu frá kennara til barns, akkeri nauðsynlega færni stig og færni, en í dag helstu verkefni er að þróa samþætt samfellda persónuleika. Svona, the GEF dagskrá leikskólastarfs ætti ekki aðeins kröfur þekkingu nemenda hvernig að einblína á sálfræðileg þætti myndun nemanda sem meðlimur nútíma samfélagi. Samkvæmt því, þessir þættir ættu að taka tillit til við gerð áætlunarinnar:

• Kröfur GEF og áhugaverðir staðla;
• skipulagningar getu leikskóla;
• tiltækum ráðum við skipulag vinnu;
• -stellingar myndir og aðferðir til að kenna ákveðna stofnunar;
• Skilmálar skipulag skólastarfi í leikskóla;
• félagslega röð tilteknum stað;
• tegund menntastofnunar;
• aldur og einstök hæfileikar nemenda.

Í samlagning, the undirstöðu mennta- GEF PRESCHOOL PROGRAM verða að uppfylla eftirfarandi skilyrði:

1. Ekki í bága við stjórnarskrá, lögum "On Education", öðrum svæðisbundnum og innlendum pantanir.
2. Tryggja varðveislu og eflingu heilsu barna.
3. Tryggja samskipti við kennara við nemendur fjölskyldunni.
4. Frelsi til að andlega og líkamlega undirbúa barnið fyrir skólann.
5. Tryggja jöfn menntun, óháð þjóðerni, trúarbrögðum, þjóðfélagsstöðu, búsetu.
6. Er samfella með skóla program.

Helstu markmið GEF áætluninni

Leikskólinn menntun í skilyrðum GEF setur megintilgangur öllu skólastarfi á samfellda þróun persónuleika nemandans. Það er að gefa krökkunum tiltekið magn af þekkingu er ekki nóg. Miklu meira máli að taka barnið í samfélaginu, reglur og staðla hegðun í henni, ásamt því að þróa lífsleikni, ábyrgð, samskipti við annað fólk, til að læra að nýta einstaka eiginleika sína og hæfileika, að vera virkur meðlimur í nútíma samfélagi.

Vafalaust, að ná slíkum árangri er aðeins hægt ef þú ert með ákveðna þekkingu. Því barn læra grunnatriði vísinda - ekki síður mikilvægt verkefni leikskólapláss menntastofnun, en viðmiðanir fyrir mat á aðlögun efnisins börnin eru alveg sveigjanleg. Í dag, ekki endilega fær um að lesa, í fyrsta sinn sitja við skóla skrifborðið, en það er mikilvægt að fyrst flokkarann var sálrænt undirbúin fyrir komandi þjálfunar. Þannig barnið ætti að vera fær um að eiga samskipti við jafnaldra sína, að vera duglegir, að þurfa að halda athygli, og fleira. Skjalið lýsir markmiðum GEF leikskólastarfið menntun.

Helstu svið GEF þekkingar

Helstu svið sem ætti að þróa efni á fræðslu í Dow, aðeins fimm:

1. Vitsmunaþroska. Börn þurfa að ná vegna fræðslustarfi innan áætlunartímabili varir rannsóknarskýrslu áhuga umheimsins, náttúrulegt og félagsleg fyrirbæri í henni.
2. Tal. Það fer eftir aldri þessa viðmiðun þróað sérstakar reglur. Svo, í eldri hópi leikskólabarna ætti að vera tengdur rökrétt ræðu.
3. Lista og fagurfræði. Þessi þróun bendir til kynna nemendum lista- og tónverka, kynningu menningar og lista, auk þróun einstakra sköpunargáfu, fínn færni mótor.
4. Félags-sálfræðileg aðlögun barnsins kafla felur lið jafningja, smábarn læra hvernig á að haga sér í hóp, myndun sálfræðileg þægindi og félagslega stöðu sem nauðsynlegan þátt í hljómsveitinni.
5. Líkamleg svæði nær íþróttir, vellíðunarmeðferðir á OBZHD flokkum í leikskóla.

GEF leikskóla og fyrstu myndun náið togast, er samfella. Því í sömu átt mun vinna, og í yngri menntaskóla.

Lögun af gerð starfsáætlun um GEF DOW

Til þess að halda áfram með undirbúning fræðslu í leikskólum GEF ætti greinilega skilja uppbyggingu skjalsins. Þannig efni hennar verður að samanstanda af 2 hlutum:

• í samræmi GEF DOW;
• unnin af þátttakendum skólastarfi.

Í fyrsta lagi er þetta hluti verður endilega að sýna að fullu. Annað er ráðgefandi og myndaði sig.

Forritið ætti að innihalda eftirfarandi þætti:

1. Titillinn síðu sem sýnir heiti forritsins, höfundar, hvenær og af hverjum samþykkt.
2. Skýringar. Það kemur í ljós mikilvægi kosið verk, helstu hugmyndir í skjalinu, markmið og markmið, tímasetningu framkvæmd þeirra.
3. Ham dagsins í leikskólanum.
4. Innihald skólastarfi í gagnstæðar áttir. Þar á meðal methodical flóknum vinnu (sem eru helstu og fleiri forrit eru notuð, myndun tækni, framboð kennslutæki). Uppbygging menntakerfisins rekstri (ham dagsins, spila hrein, vinnuáætlun starfsmanna, álag).
5. Gert ráð niðurstöður vinnu á skólaárinu.
6. Eftirlit og mat starf DOW (bæði nemendur og kennari samsetningu).

Markmið fyrir GEF program

Samkvæmt kröfum ríkisins staðli menntunar í leik- útiloka tímabundna og endanlega staðfestingu á þekkingu. Það er mikilvægt að athuga ekki lært staðreyndir og sálfræðileg reiðubúin barnsins á næsta stig menntunar - School. Í tengslum við þessa kröfu, ákveðin markmið myndast GEF leikskóla, mat sem er hægt að ákvarða hversu leikskóla reiðubúin til flutnings í fyrsta bekk:

• Barnið sýnir jákvæð viðhorf gagnvart heiminum, fólk og mig;
• preschooler í stöðu til að ákvarða eigin verkefni sínu, uppfylla það;
• Frumkvæði er haldin í leikjum og fræðslu;
• náð meðvitaða skilning og samræmi við reglur, reglugerðir kröfur samfélagsins;
• það er skiljanlegt að öðrum, rétt smíðaðir;
• þróa getu til sjálfstætt leysa vandamál eða átök aðstæður;
• Stór og fínn mótor í samræmi við aldur;
• í starfsemi til að vera skapandi, hugsa fyrir utan kassann;
• segir eignar mun knýja;
• Barnið er forvitinn, athugull.

Tegundir námsáætlanir

Greina á 2 tegundir af undirstöðu fræðslu í leikskólum:

• General þroska sést (þar með talið mörgum áfangastöðum);
• sérhæfð (mjög stefnuvirkur).

Fyrsti hópurinn inniheldur forritið "Rainbow", "þróun", "skornum skammti" og aðrir. Sérhæfðir - það umhverfis, lista og fagurfræði, líkamlega, félagslega menntun.

Auk þess vysheoboznachennyh forrit í sumum leikskólum eru háð viðbótar, til dæmis, skjöl vinnu hring.

Í þessari grein, útskýrði við að GEF er leikskóla menntun, og hvernig á að framkvæma þær kröfur sem settar eru í vettvangsnám. Methodist barna leikskóla stofnanir er mikilvægt til að flytja helstu kröfur skjal til kennara til að kenna að beita nýsköpun í starfi sínu. Eftir allt GEF - skjal sem hjálpar til við að skipuleggja þjálfun starfsemi í ljósi samfélagsskipan og kröfur nútíma samfélagi. Með þessu skjali, kynslóð barna okkar eru kennd í mjög nýstárlegri snið, fara á bak fortölum fortíð.