Eyðublöð ofbeldis
Sálfræðilegur mynd af nútíma nemanda - Skýrt spegilmynd af félagslegum galla hans. Og einn af mikilvægustu vandamálum í þjálfun tímabil fyrir barnið er möguleiki á ofbeldi í skólanum. Hvað er það og hvað rótum eru á bak við þetta? Við skulum reyna að skilja. Ofbeldi í skólanum það er tvenns konar - tilfinningalegum og líkamlegum. Með því að andlegt ofbeldi frá fórnarlambinu það er spenna, humiliates það honum og hans sjálfsálit. Fyrir þessa tegund af ofbeldi má rekja háði, athlægi, niðurlægingu á öðrum börnum, framselja gælunöfn, gælunöfn móðgandi, dónalegur athugasemdir, bilun í samskiptum við fórnarlambið (með barnið er ekki að spila, ekki sitja ekki nálægt borðinu). Líkamlegt ofbeldi í skólanum - þetta ofbeldi með valdi. Sem afleiðing af slíku ofbeldi í barn getur valdið meiðslum. Þessi berja, cuffs, hald búslóðar og skemmdum. "Hand in hand" Venjulega, bæði af þessum tegundum eru.
Hver er fórnarlambið?
Fórnarlamb um þetta viðhorf getur verið einhver. En oftar þeir eru börn sem eru öðruvísi en aðrir. Þau kunna að hafa líkamlega fötlun; ákveðin hegðun (hliðrunarpersónuleikaröskun, phlegm, eða öfugt, hvatvísi); óvenjulegt útlit (t.d. rautt hár eða umfram líkamsþyngdar); vera félagslega óhæft (ekki vernd gegn ofbeldi vegna skorts á reynslu af sjálf-tjáningu og samskipti); Skóla Fælni (stundum hræðslu nógu sögur um slæma og illa kennari eða neikvæð merki); skortur á reynslu af því að vera í liði (það er einkennilegur að heimili fyrir börn sem hafa ekki sótt leikskóla); sjúkdómur (börn með stam, undirmigu og öðrum), lág greind og trudnoobuchaemost (lág andlega færni áhrif á getu hans til að læra, sem er hvers vegna það verður slæmur árangur barnsins, og þannig myndast lágt sjálfsálit ).
Hver er geranda?
Fjölmargar rannsóknir sálfræðinga um allan heim sýna að börn sem voru aldir upp í skorti á athygli, unattached foreldrum sem eiga börn "nedolyublennosti" heldur frá munaðarleysingjahæli. Þeir eru að fá eldri, líklegri til að misnota en börn sem alast upp í venjulegum fjölskyldum.
Hvar eru börnin nauðgari?
Eru mikilvægir þættir í samskiptum fjölskyldunnar. Þau eru undirstöður myndun tilhneigingar barns til ofbeldis. Einstæðra foreldra eru oft einn af þeim þáttum sem hafa áhrif á barnið. Stelpur leiddir af einstæðum foreldrum, hafa tilhneigingu til ofbeldis oftar en drengir. Fjölskyldan er einnig þar sem móðir er fjandsamlegt og neikvæð viðhorf til heimsins, og til skóla í lagi. Ofbeldi í barn er ekki dæmdur, það er talið eðlilegt viðbrögð að hafa samband við "óvini". Að auki, fjölskyldur þar sem foreldrar deila oft og átök í návist barns. Í slíkum tilvikum, mynstur barnsins hegðun er kölluð. Börn man hvernig foreldrar að sýna hvert öðru og miðla því á jafningja sambönd. Að auki, börn sem hafa erfðafræðilega tilhneigingu til árásargirni, ofbeldi er oft notuð í skólanum. Þetta eru helstu ástæður. Það er sömuleiðis háð slæmum félagsskap garðinum. Svo ræddum við hvað er ofbeldi í skólanum. Hver er hvatamaður af, og hver er fórnarlambið, og hvers vegna það gerist. Á þessari stundu, nýsköpun í menntun að leyfa foreldrum að fylgjast vel með lífi barnsins í skólanum. En gleymum ekki um einföldum hlutum: að sýna meiri ást og athygli að daze þinn. Málefni eins og ofbeldi í skólanum, það er auðveldara að koma í veg fyrir en að laga.