Tæknilega þjálfun sem leið til að bæta gæði þekkingar

Meðal nútíma hætti námi mikilvægur staður á ferli að afla nýrrar þekkingar til að takast á við tæknilega og hljóð- þjálfun.

Hvað eru kostir þess að nota tæknilegum aðferðum

Á þessu stigi tæknilega þjálfun kynnt tæki skapa á grundvelli tölvunni. Með útliti þeirra, varð það mögulegt eftirlíkingu af hvaða fyrirbæri og ferli. Einn mikilvægur kostur þessara tækja er hæfni til að samtímis sinna þjálfun fleira nemenda. Með TCO kennari getur veitt nemendum nauðsynlegar námi upplýsingar til að bæta ferli skynjunar og minnið áunnins þekkingu, notkun þeirra í starfi, til að fylgjast með árangri af þjálfun. Vegna þess að tæknilegum aðferðum menntunar er veitt með sérstökum einingum, þannig að geyma og endurskapa sérstakt forrit öryggi upplýsinga, getur leitt vitræna virkni nemenda og stjórn þess.

Gerðir og tilgangur TCO

Hingað til eftirfarandi tæknilegar og hljóð-og sjón-námsverkfærum, sem gerði mögulegt að sending upplýsinga: margmiðlun sýningarvél, renna sýningarvél, epi-sýningarvél, skjávarpa, sýningarvél, film sýningarvél, margmiðlun whiteboard, hljóð, segulbandstækjum, sjónvörp, vídeó upptökutæki, tölvu. Þessar tæknilegu tæki fær um að umbreyta skráðar upplýsingar um einn af the tegund af fjölmiðlum í formi hentugur fyrir skynjun.

Miðlun upplýsinga, forritað nám, þekkingu stjórnun, lausn þjálfun verkefni og æfingar - þessar aðgerðir eru gerðar með þjálfun í skólanum. TCO getur verið almenn-tilgangur og sérhæfð. Síðarnefndu eru þær fléttur til rannsóknar á líffræði, stærðfræði, eðlisfræði og öðrum greinum, tungumál rannsóknarstofum, sem ætlað er fyrir betri upptöku á erlendum tungumálum.

Notkun TCO á þjálfun og eiginleika hennar

Áður en tæknilega þjálfun, nemendur ættu að þekkja vinnu sína. Á fyrstu kennslustund sem þú þarft til að halda utan um hvernig nemendur skynja nýjar upplýsingar, ef það er geymt, gefur þeim andlega verkefni, fylgjast með framförum þeirra. Aðeins ef notkun tækni sem í kennslustundum verða árangursríkur. Annars nemendur beina athygli þeirra á minniháttar atriði, og fræðandi upplýsingar munu áfram ómelt.

Á því hversu oft kennarinn notar tæknilega þjálfun skóla, ákvarðar hagkvæmni og skilvirkni í skólastarfi. Ef þetta er sjaldan gert, lærdóm með notkun TCO orðið ótrúlega atburði æsi óþarfa tilfinningar í börnum. Þetta aftur á móti, mun koma í veg fyrir aðlögun rannsakað efni. Í tilviki tíð notkun TCO, nemendur geta missa áhuga á verkinu. Þess vegna verðum við að endilega taka tillit til sérkenni sálfræði og aldri nemenda, háð sem verður beitt til þessara sjóða.

Stigum lexíu hafa einnig áhrif á hversu árangursríkar er að nota TCO. Nota meira en tuttugu mínútur í senn í enskutíma, kennslu hjálpartæki óviðeigandi. Nemendur þegar þreyttur, samlögun nýrra upplýsinga mun ekki koma tilætluðum jákvæðum árangri.

Þú getur notað Tso á frumstigi í kennslustund. Þetta mun draga úr tímabil undirbúnings fyrir skynjun nýju efni. Til þess að halda stöðugt áherslu á börn í gegnum 45 mínútur, þá ættir þú að vísa til notkunar tæknilegum aðferðum 15 - 20, 30 - 35 mínútur eftir upphaf æfingu. Það er vitað að á kennslustund nemenda breytilegt með tíma sjón og heyrn skynjun, það er þreyta, minnkuð þéttni. Rétt og sanngjarnt víxl á mismunandi aðferðir við vinnu um beitingu tæknilegum aðferðum einkatími hjálpa til að forðast þessi fyrirbæri. The ákafur andlega vinnu verður að gefa leið til tilfinninga útskrift, veikingu skynjun bæði sjón og heyrn.