Umræða - hvað og hvernig á að kalla þá Þátttakendur?

Það eru margar túlkanir á þessu spennandi ferli sem umræðu. En í báðum tilvikum, umræðan - er munnleg formi umræðu, felur í sér deilu eða umfjöllun um mismun, í því skyni að sanna sakleysi og hollustu hans dómar. Það gerir þetta munnlega "sparring", yfirleitt með aðstoð minnsta kosti tvær manneskjur.

Umræða: Hvað er og nákvæm lýsing á þessu ferli?

Bæta umræða samkvæmt nákvæmar umskráningu, sem lýst er í encyclopedic orðabók á 19. öld, þýðir umræðu inntöku hvað varðar samráð. Röð þessari aðgerð ræðst af helstu reglum stofnunarinnar sem það á sér stað, eða sem helsta virka lögum.

Samkvæmt orðabókinni Brockhaus og Efron, aftur til upphafs 20. aldar, er umræðan - er að ræða áríðandi mál á opinberum fundi, aðallega í löggjöf hólf. Röðin af þessum umræðum, setja einstök reglur.

Byggt á nútíma túlkun á orðum, umræðan - er viljandi skipulagt opinn skiptast á hugmyndum og hugtökum sem eru upprunnar í duplex ham. Annars setja, það er einn af afbrigði af almenningi eðli umræðu, sem er ætlað að frekari fullvissu um annan þátttakanda í þessari aðgerð og þriðja aðila.

Umræða - er eins konar umræðu eða eitthvað annað?

Sérhver maður heyrði þessi orð, að minnsta kosti einn sem hefur áhuga á honum umræðu. Hvað er það og hvernig á að skilja kjarna þess? Þetta er gert einfaldlega með því að taka dýfa í sögu orðsins og forn uppruna sínum.

Í Grikklandi hinu forna, sem er fæðingarstaður þetta hugtak, án umræðu, það var ómögulegt að ímynda sér sanna lýðræði. Í dag, þetta orð hefur margar merkingar, sem hægt er að fylgjast með honum á sjónvarpsskjánum, eins og í daglegu lífi.

Í nútímanum, undir umræðu vísar umfjöllun og umræðu, í viðurvist ýmsum World-stig. A sláandi dæmi um þessa umræðu hafa nemendur eða skóla umræður. Það er sameiginlegt félag umræðu í menntakerfinu.

Gildi menntun umræða

Til að skilja hið sanna gildi á hugtakinu "mennta umræðu, og það er hvers vegna það?", Það er nauðsynlegt fyrst af öllu að skilja merkingu þess, hlutverk og hlutverk samfélagsins.

Þessi tegund af umræðu í gangi innan veggja menntastofnana, í formi leik. Verðmæti þessu ferli liggur í frumleika og sjálfstæði í námi tækni, sem mun hjálpa til við að innleiða ákveðin verkefni á skemmtilegan hátt.

Náms formi þessa röksemdafærslu er andlega leikur í formi umræðu sem á sér stað í samræmi við reglur.

Kjarni umræðunni er að rökstuddu rök í átt að fyrirhuguðum efni, the fullkominn takmark er, að hafa löngun til að dæma satt og staðföst rétt þinn.

Umræða: Hvað er í reynd og hvað þeir "leika"?

Það hefur lengi verið vitað að orð hafa mikil völd, en fólk ekki alltaf að gefa þeim merkingu. Ef maður hefur ríkt orðaforða og málfræði versed við aðila, tengdum og læsir ræðu sem hann fullvissaði. Því miður, the staðall skólanámskrá felur ekki í sér meðvitaða þjálfun ræðu þekkingar inntöku. Því allir opinber flutningur felur í sér streitu. Fyrir marga einstaklinga, baráttan fyrir varnar skoðunum sínum og hugsunum þeirra er flókið ferli þar sem þeir geta ekki tjáð sanna heimssýn þeirra. Meðal ástæðna, á grundvelli sem það er nauðsynlegt að borga eftirtekt til slíkra formi menntunar er - til að skapa stöðugleika hvatning til að vinna, þróun skapandi hlið málsins og ítarlega leikni í efni.

Skilgreining og meginreglur umræðu sem hluti af námsferlinu

Hvað er umræða? Úr því sjónarmiði menntakerfisins er frekar einfalt og er samsett af þremur þáttum:

• The óhjákvæmilegt að virðingu sem ætti að vera til staðar á hverjum álit á andstæðingnum. Í öllum tilvikum er ómögulegt að niðurlægja andstæðinginn.
• Tilvist heiðarleika, sem er kjarninn í öllu ferlinu. Það veltur á því og réttmæti, jafnvel þótt fátt til þess að kynna sér til viðkomandi aðila.
• Skortur á að tapa aðila er ein af grundvallarreglum, vegna þess að helsta hlutverk ferlinu - þetta þjálfun, frekar en niðurstaðan sem sigur.

Umræðan eins og þeir eru gerðar, að þróa?

Svarið við spurningunni: "Hvað er að umræðan og hvernig þeir eru að fara fram," er alveg einfalt og krefst ekki viðbótar þjálfun narrowcasting.

Það fer eftir áfangastað og varnarþing, þessi umræða er fram í áður komið tímapunkti í samræmi við gildandi lögum stofnunarinnar.

Umræða bæta eftirfarandi færni:

• Skipulagsfærni og tala færni.
• Rökfræði og getu til að bregðast á gagnrýninn og ófyrirsjáanlegum aðstæðum.
• Geta til að munnlega tjá skoðanir sínar.
• Næmi og getu til að bregðast rólega við róttækan andstæðar skoðanir.
• Ákvörðun og reynslu um að framkvæma á almannafæri.
• Gefðu liðið reynslu.

Niðurstöðurnar sem hægt er að ná að þakka umræðu:

• Aukning í menningar- og almennt mennta sjóndeildarhringinn og hagsmunum.
• Menntun andlega getu og hæfileika þróun.
• Endurbætur á færni á sviði stofnunarinnar og rannsóknum.
• Þróun skapandi æð.
• Menntun samband og oratorical færni.
• Ná stigi sem unnt er er myndað sem ein órofa borgaralega stöðu.

Að sigrast á öllum erfiðleikum á leiðinni, og loðir við helstu kenningum, það er auðvelt að ná árangri, sem verður ekki aðeins smyrsl fyrir sálina, heldur einnig skemmtilegt pastime.