Tónlist getur bætt andlega hæfileika í börnum?

Í lok tuttugustu aldar, hafa vísindamenn komist að því að klassísk tónlist getur bætt námsárangur. Daginn sem fyrirtækið framleiðir leikföng og vörur fyrir börn, boðin til sölu eru margar mismunandi afbrigði af þeim loforð fyrir nemendur aukist upplýsingaöflun. Þetta fyrirbæri flýtti að kristna "Mozart áhrif". Foreldrar keypti shrewd markaður lagt vöru og byrjaði að taka upp barna tónlistarskóla í hjörð.

Óþarfur að segja að framhaldsskóli gefur ekki markaðsaðilar bragðarefur. Menntamálaráðuneytið sér forgang að bæta námsárangur nemenda í kjarnagreinum (stærðfræði og móðurmál). Þessi þróun er dæmigerð fyrir öllum þróuðum ríkjum. Jafnvel íþróttum stendur miklu hærra í máli en tónlist lærdóm. Og þá foreldrar ljóst að þeir voru í gildru. Annars vegar hefur það verið sagt að klassískri tónlist bætir andlega hæfileika barnsins. En á hinn bóginn, fjölda klukkustunda sem varið er til tónmenntakennslu í skólanum hefur fækkað verulega. Hver á að trúa?

"The Mozart Effect" var goðsögn

Endanlega nagli í kistu almenna menntun tónlist menntun skoraði vísindamenn frá Háskólanum í Vínarborg, sem árið 2013 fann að "Mozart áhrifin" er goðsögn. Sígild tónlist getur haft á huga unga tónlistarmaður og hlustandi er aðeins skammtímaáhrif. Innan 20 mínútna eftir framhaldsskóli nemandi skilar vitræna færni sína til að tækifærum uppspretta. Þetta þýðir uppgefið lofa að auglýsendur er brúttó ýkjur. Barnið þitt mun fá góðar stig fyrir prófið ef það er erfitt að undirbúa sig fyrir það. Hlusta á klassíska tónlist getur ekki hjálpað.

Ný færni er þarf til að alhliða þroska barnsins

En ekki þjóta ekki að taka í burtu frá Tónlistarskólanum skjöl. Samkvæmt Roberta Kapana, framkvæmdastjóra einn af Philadelphia tónlistarskóla, ef þú vilt sjá langtíma ávinning, halda námskeið. Sérhver starfsemi sem hjálpar börnin læra nýja færni, mun vera gagnlegt fyrir vitsmunalegum og andlegum þroska. En hópur flokkar hægt að bera saman við íþróttir leiki. Ímyndaðu þér að þú fórst út í garð til að spila fótbolta, en gleyma að hringja í vini, hvort sem þú hefur áhuga? Nei Nokkur ný færni (dribbling og negldi boltanum) þú verður að vera fær um að vinna. En þú verður að bæta færni sem gefur lið leikur.

Er það betra að hlusta á eða spila á hljóðfæri?

Við getum framkvæma skýr hliðstæður við hóp lærdóm tónlist skólanum. Þegar börnin syngja kór eða framkvæma með hljómsveit af tónlist, læra þeir að auka gagnkvæman skilning og félagslega aðlögun. Ef við bera saman tónlist lærdóm og hlusta á klassíska verk, og hér kemur ljóst leiðtogi. Sérfræðingar okkar í dag er að halda því fram að börn sem læra á hljóðfæri, hafa mikla yfirburði yfir þá sem aðeins þátt í að hlusta á tónlist. Barn sem lærir að lesa tónlist og reyna að spila lag, til að þróa bæði heilahvelum heila með hjálp fínn færni mótor handa. Og flóknari rannsókn á verkum, því meiri ávinningur.

tónlist lærdóm bæta heilastarfsemi

Jafnvel þótt nemandinn skoraði tónlist þjálfun, færni áður aflað, veita langtíma áhrif. Á tónlistarmönnum barna dregur úr fjölda agabrota brota, fjölda ósvaraðra flokkum í almennum greinum á öllu námstímann í skólanum. Og það þýðir að tónlistin þróast í litlu manna aga sem aftur á móti, hjálpar til við að takast á við skoðun prófunum.

Ef barn er skráður í tónlistarskóla á aldrinum 6, hann leikið í raun betur á samræmdum prófum. Virkar tónlist lærdóm í æsku bætir heilastarfsemi. Það verður hægt að fjölga tauga tengingar sem bera ábyrgð á hljóð vinnslu. Við getum ekki sagt að tónlist gerir börn klárari en við getum sagt að það auðgar líf nemenda.