Eyðublað mannlegrar starfsemi: listræn sköpun. Þróun og tegundir listrænnar sköpunar

Form virkni manna, listsköpun - þessi hugtök eru byggðar á félagslegu tengsl einstaklingsins eru tengd við aðstæður sem eru meira eða minna endurspegla Credo hans. Í þessu tilviki, markmið og kröfur í samræmi við það að markmiði lögum veruleika í tengslum við félags-sögulegum postulates.

Framfarir í andlega sviðinu

Listsköpun mannsins endurspeglar aðallega skapandi virkni sína, þó að stundum er það skipta á gildum. Og í þessu tilfelli, kemur til rúms destructivity eyðileggja staðalímyndir og hart gera pláss fyrir nýja. Fjölbreytni skapandi starfsemi koma saman nokkrum af forgangsröðun í lífinu.

Ákveðnar tegundir listsköpunar snúið við framsæknum breytingum á andlega sviðinu, aðrir, þvert á móti, leggja áherslu á efni og verklega hlið samfélagsins. Í öllum tilvikum, the hagur af skapandi fyrirætlanir mannsins augljós, eina spurningin er hvernig á að stýra þeim aftur á réttan kjöl og hámarka stillingar.

tækniframfarir

Sumir þættir list getur verið algild og við í mismunandi sviðum opinberu lífi. Sérstaklega getur talist viðhalds, vegna þess sem það voru gufu vél, bíla, leysir kerfi, rúm eldflaugum. Að sjálfsögðu er auður gæti ekki hafa myndast við sig - þeir eru afleiðing af sameiginlegri viðleitni sérfræðinga frá ýmsum sviðum. Að auki, tæknilegar framfarir væri ómögulegt án vísindalegrar sköpunargáfu, sem varð grundvöllur margra heimsvísu mikilvægi verkefnisins.

Talin form af mannavöldum - listsköpun -mnogogranna. Lífræn samsett af mismunandi gerðir af starfsemi leyft að ná verulegum árangri í iðnaði, í framleiðslu á mörgum vörum í hagkerfinu í heild. Sem afleiðing af samstilltu átaki mengi hæfra sérfræðinga hefur verið alvöru tilkoma siðmenntuðum aðferðir við að skipuleggja framleiðslu aðstöðu víðs vegar um landið, og eins vegna þessara starfsemi, - efni auð, sem eðlileg tilvist samfélagsins og frekari þróun þess.

Mikilvægasta átt mannlegrar sköpunar eru bókmenntir, málverk, leikhús og kvikmyndahús, tónlist og söng. Skilyrt aðgreining nefndrar sviðum útilokar ekki samskipti þeirra, og stundum felur myndun. Til dæmis, a samsetning af tæknilegum og listsköpunar var grundvöllur fyrir tilkomu hönnuður. Og þetta tímafrekt æfa, eins og kvikmyndaiðnaðinum, hefur krafist veruleg tæknilega stöð og fá það - á kvikmyndaiðnaðinum og þúsundir verksmiðjum ýmsum tæknilegum miðstöðvar starfa í dag.

Algengasta form mannlegrar viðleitni - Listsköpun - gríðarstórt svæði í mörg þúsund verkefnum sem list, tækni, vísindi. Sum þessara þróunar eru til langs tíma og þróast í gegnum árin. Slík verkefni eru sérstaklega áhrifarík. Önnur verkefni eru til skamms tíma, heldur einnig nauðsynlegt fyrir árangursríka félagslega þróun.

félagsþjónusta

Almannatengsl fela fjölda af sérstökum aðgerðum, með áherslu á þróun mála, og í næsta áfanga - og efni framleiðslu. Niðurstaðan af þessum og svipuðum starfsemi getur verið veruleg framfarir í þróun innviða. Með félagslegum sköpun flokki geta verið aðgerðir pólitískum toga, mennta og jafnvel trúarlega.

Aðgerðir af félagslegri stefnumörkun getur verið sameiginleg eða einstaklingur, af alþýðu, ríki, á landsvísu. Sköpun í ramma samfélagsins er yfirleitt í fylgd með ákveðnum ábyrgð á lokaniðurstöðu. Þetta kann að vera herferð, tæknilega stöðlun, aðgerð til að búa til nýja mynd af félagslífi. Í því ferli myndun nýrra aðila, sem skilgreina hugarfar þjóðarinnar, það getur komið upp hægagangur, en það mun aðeins gagnast, þar sem gæði breytist á fjölda vaktir.

Óvart er sú staðreynd að listamaðurinn og vísindamaðurinn mikið sameiginlegt. Ekki á hverjum málari eða myndhöggvari tekst að rísa til the láréttur flötur af sanna list, að sömu braut í hæðir af list oft varir í mörg ár. Aðeins þrautseigju og fagmennsku getur verið lykillinn að velgengni. Á sama hátt, vísindamaður er fær um að gera verulegar framfarir í rannsóknum þökk hans við vígslu. Saga veit mörg dæmi þegar hæfileikaríkur skurðlæknir gerði einstaka aðgerð til að bjarga lífi einstaklings. Í þessu tilviki, kunnátta hans - það er líka list.

fullkomnun

Stundum var orðið "list" er notað sem samheiti fyrir listsköpun. Þetta er rangt eða ekki alveg rétt. Mynd af list benda til nákvæmar skilgreiningar. Rétt eins og það er ómögulegt að bera kennsl á vísindaleg sköpun og vísindi og ætti ekki að bera saman við list listsköpun. Hins vegar skiptingu í flokka er eingöngu handahófskennt, þar sem málarinn er stöðugt að bæta í fyrirtækinu. Fyrr eða síðar að það kemur tími þegar málverk hans verða merki um sanna list, og hann verður sannur herra. Oftast er þetta gerist með verk í flokki "alþýðulist". Listrænn verðskuldar málverk eða skúlptúr byggist fyrst og fremst á þeim hefðum sem eru órjúfanlega tengd með list.

Í listsköpun mannsins færir heilu þjóðirnar, það þjónar sem leið til lifandi samskipta milli fólks. En í dýpri skilningi það verður brú á milli kynslóða nú lifandi og dána. Þannig að það er samfella í þróun samfélagsins. Í þessu tilfelli, list er alltaf fígúratíft, en vísindin verða að vera rökfræði og reynslurök hugtök. Þetta er háð reglum hvers listrænt gildi, og í list - hvaða kúlu eða svæði. Listsköpun er yfirleitt sveigjanlegt eðli, en það eru tímar þegar það verður óumdeilt, og krefst strangar fylgja ákveðnum reglum.

List og saga

Í því ferli að listrænum þekkingar er spegilmynd af veruleikanum, nær og dýpkar maður kannast við ýmsa þætti lífsins. Margar listaverk endurspegla ímynd ákveðins tímabils. Frá þeim sem við lærum um líf samfélagsins, félagsleg röð, sögulegu gildi tiltekinna atburða. Rithöfundar reyna að vandlega segja áreiðanleika og gera það á þann hátt spennandi frásögn, en sagnfræðingar vilja til að kynna sömu atburði í formi indisputable staðreyndum. Russian heimspekingur Nikolay Gavrilovich Chernyshevsky skrifaði einu sinni: "Sagan segir frá lífi mannkynsins, og list - mannlegs lífs."

Vísindamenn og list

Annar munur vísinda- og listrænum er að meta árangurinn. Aðgerðir list er að meta einkenni. Sem þyngd vísindaleg kenning ræðst af markmiði, það mun aldrei koma persónulegar ákvarðanir. Vísindamaður, vitandi að veruleika, að reyna að koma í veg fyrir huglægni, það er stuðst eingöngu af staðreyndum og getur ekki efni á list námskeið.

Í myndlist, allt er öðruvísi - sköpun hefst einmitt þar hætt vísindamaður Prospector, á þeim stað sem vita sannleikann. Grunn form mannlegrar viðleitni - listsköpun fram í ýmsum sviðum opinberu lífi stuðlar að þróun nýrra áttir á einhverju sviði. Það er einkennandi sem sameinar vísindi með myndlist á þeim tíma þegar það er þörf. Ferlið um gagnkvæma skarpskyggni nær lífrænt án þess að hirða stofn eða átök. Venjulega er sammengi þessara tveggja virðist langt frá hvor öðrum kerfum gefur þegar niðurstöður strax.

Sérstaklega áberandi kostir við vísindi og list, ef til dæmis, í leikrænni árangri með ákveðinni heimspekilegri afstöðu, eða að minnsta kosti greinandi túlkanir gilda. Þetta gerist þegar leika þarf dýpri sögu. Þetta er ekki alltaf, td leikhúsmenning leikrita eftir mikla rússneska leikskáld Antona Pavlovicha Chehova þarf ekki frekari Heimspeki, eins og upphaflega sett upp áhorfandann á djúpum skilningi á lóð. En ný verk oft innihalda ekki neina dýpt eða merkingu, og leikstjórinn þurfti að hringja á hjálp vísindanna, í því skyni að auðga efni, til að gera aðgerð meira áhugavert vegna þess að vísinda- og heimspekilegar nálgun.

hve ábyrgð

Munurinn dýpkað með því að vísinda byggist aðallega á fræðilegri hugsun og list - á tilfinningalegum skynjun veruleika, þess vegna mismunar á endurvarpsstaðall tækni. Og listamaðurinn og vísindamaður eru að reyna að dreifa atburði í aðskildum brotum til frekari greina þá, en endirinn markmið eru mismunandi. Tilraunir, og hann og hinn, en hve ábyrgð á sama tíma eru ekki sambærilegar. Og ef í vísindalegum sköpun díalektík alhæfing er gert ráð fyrir í formi ágrip og stundum óhlutbundin hugtök, a atburðarás má sjá í list, sem stundum inniheldur þáttur á óvart, en að mestu leyti mismunandi röð.

Common stig af snertingu eru fram þegar borið er saman tækni og list varðar fyllingar, þótt upphaflega það virðist afskekkt þeirra. Technical sköpun fyrirfram miða að verðmætasköpunar, en í greininni efni íhlutir erum skilyrt og eru nú aðeins í ákveðnum tegundum. Sambandið andstæðna er augljós, og það er lífrænt í náttúrunni. Með þessari hagstæðu aðstæður, getur þú búist við góðum árangri, og þeir taka ekki lengi að bíða.

Craft og Art

Engu að síður, tengingin á milli listar og tækni er undeniable. Þessi þróun má sjá í uppruna hugtaksins. Gríska "Techne" ( "Equipment") merkir "kunnátta handverki", "kunnátta". Helstu form mannlegrar viðleitni - listsköpun, sem birtist í ýmsum sviðum - stuðlar að þróun bæði tækni og list.

Kunnátta í hvaða formi krefst ítarlegur þekkingu á viðfangsefninu. Þannig greinarmun á iðn og list verður lítt áberandi. Í Grikklandi hinu forna kallað Sérhver skipstjóri, sem fyllilega tökum á iðn sína. Nú, það er skynjun sem þessi tækni í heimspekilegum skilningi er uppspretta list. Það eru nokkrar tegundir af skapandi starfsemi, sem eru ómögulegt án tæknilega aðstoð. Sem dæmi má nefna leikhús, er í nánum tengslum við ýmsum baksviðs aðferðum sem veita mikilvæga hlutverki af vettvangi og akstur setur og önnur tæki.

Barna list sköpun

Yngri kynslóðin - lítið listamenn og myndhöggvara, eru skapandi færni þeirra að þróa á hratt í skilyrðum leikskólans stofnana undir eftirliti kennara. Það eru ákveðnar áætlanir sem stuðla að persónulegum þroska barnsins. Listsköpun í miðjum hópi leikskóla opnar tækifæri fyrir krakka að læra undirstöðu skilyrði málverk, skúlptúr og önnur form af list. Sérhver kennari veit hvað GCD. Það stendur fyrir "beina námi starfsemi."

The "listræna tjáningu" í leikskóla lífrænt ásamt alþjóðlegum stöðlum Nód. Í þessu tilviki, meþódistar leikskólar árangri notað eigin þroska þeirra, með áherslu á þroska barna.

Listsköpun í miðjum hópi leikskóla - er helsta dægradvöl af yngri kynslóð. Vinsælasta er blýantur teikna. Börn elska að sýna grasflöt, hús á grasi, mömmu og pabba, gæludýr hundur og margt fleira. Fyrir sköpun skúlptúrum helstu barnaefni er leir (multicolored, í hentugum kassa). Skapandi kennarar geta boðið deildum þeirra til að sameina teikningu og móta. Niðurstaðan af þessari tilraun verður listaverk barnanna í 3D, þegar bakgrunnur máluð húsið mun Plasticine tölur eins páfa og móður.

Á undanförnum árum, sköpun barna er sífellt hallar í átt að tæknilegum aðferðum til tjáningar. Þetta er alls konar transformers, mát, hönnuði. Tæknilegar pökkum fyrir leiki barna eru hannaðar á þann hátt að barnið með höndum gætu byggja upp nokkuð flókin uppbygging og á sama tíma upplifað gleði sköpunar. Til að gera leikinn meira spennandi, notar það díóðu búnað, litlu multicolored perur, algerlega öruggt, en áhrifarík.

Listsköpun í eldri hópnum

Eldri börn eru kynnt til flóknari tækni sem notuð eru í myndlist. Listsköpun í eldri hópnum tengist kennslutæki, þar sem barnið lærir að greina á milli lita, tónum og hálf-tóna á grundvelli dreifingu þeirra í litum. Í samræmi við sérstakar áætlanir, börn læra óhefðbundnar teikna tækni, skúlptúra. Auk þess að mála aðferðir þessara tveggja klassískt barna - teikna og líkanagerð - það eru nútíma leikir sem byggjast á rökrétt hugsun barnsins. Með hjálp leiðbeinanda yngstu meðlimir dreifa sín hlutverk. Það byrjar svona frammistöðu. Venjulega er aðgerð líkist mynd af raunveruleikanum. Börn muna hvernig og hvað gerist á einum degi, og hver er, eins og einn myndi breytast til hins betra atburði. Byggð afturvirk, og börn "breyta" sitt eigið líf einn daginn.

Í eldri leikskóla hópum, kennarar nota einnig GCD, gefa krökkum tækifæri til að hugsa sjálfstætt, að bjóða þeim einföld verkefni, unnin á grundvelli ævintýri-ævintýri sögur. Aðferðin byggir á heillandi raunverulegur ferð. Börn "falla í djúpum hafsins", þar sem þeir eru heilsaði með neðansjávar konungi, umkringdur mörgum af hans viðfangsefna, hafmeyjunum, kolkrabbar, höfrungar og gullfiskur. Hvert barn getur valið vini meðal sjávarlífi, að koma á viðræðum við hann og tala um áhugaverð málefni. Eftir að ferlið sjálft á listsköpun, börnin geta fantasize, finna hlutverk fyrir þátttöku í neðansjávar ævintýri.

Grunn form mannlegrar viðleitni - Listsköpun - nær til allra þátta samfélagsins, þ.mt umönnun. Skipulagning viðburða hvílir við faglega uppbyggingu og er vonast til að ungir listamenn og myndhöggvara verður að vera fær um að fullu tjá sig í myndlist. Það er mikilvægt að gera ferlið gaman og gefandi.