MyndunFramhaldsskólanám og skólum

Hvernig á að gera hljóðrituðu orð greiningu

Námskrá skoðar nokkra hluta vísindi tungumálsins. Hvert þeirra felur í sér greiningu á tungumála einingar frá ákveðnum sjónarhóli. Einn af þessum hlutum er hljóðfræði. Hljóðritað greining á orðinu felur í sér þekkingu sem slík mál hljómar, það sem þeir eru, hvernig á að tengjast stafi.

þýðir greining

Til þess að skilja hvað það þýðir að hljóðrétt greiningu á orðum, þú þarft að hafa góðan skilning á meginreglum rússneska grafík. Okkur öll vön að hugsa um orð sem samanstendur af ákveðnum bókstöfum. Í staðreynd, the skrá með hjálp stafrófinu - þetta er bara ein af þeim leiðum, ekki alltaf endurspeglar hljóð uppbyggingu orða. Við ekki skrifa á hljóð, og morpheme. Ef við íhugum það sem við heyrum, að niðurstaðan hefði verið ólæsir hvað varðar rússnesku Réttritun. Til dæmis, segjum að við höfum "DUP" og skrifa "eik". Final consonant eins og túlkað af okkur, sem rót á "Oak" eftir reglum rússneska stafsetningu verður haldið á myndrænan hátt sama, óháð hljóð ímynd orðsins.

Þegar hljóðrétt greining á nauðsyn þess að stafa orðið nákvæmlega eins og við gerðum í raun heyra og dæma (t. E. "DUP" og ekki "eik"), og síðan tjá sig um hvert hljóð og orð sem heild, með því að nota þær upplýsingar sem fengin læra námsefnið.

General workflow

Hljóðritað greining ræðu er gert á skýra áætlun og þróa aðgerðaáætlun röð. Í þessu tilfelli, það er mjög mikilvægt: brot á settum reglum getur leitt til alvarlegra röskun og villur. Almenna röð er sem hér segir:

  1. Stafsetur met.
  2. Yfirlit um streitu. Oft er þetta viðbótarverkefni liggur nemandi þekkingu -Checks um hvernig á að vera rétt áberandi tákn. Til dæmis er orðið "sáttmálinn", ætti hann að setja áherslu á hið síðarnefnda, en ekki á fyrsta atkvæði.

Rétt framkvæmd þessarar skref er sérstaklega mikilvægt ef forritið er ætlað greiningu á minni sérhljóða.

  1. Sundurliðun á orðum í atkvæði, sem er met fjöldi atkvæða.
  2. Áður en þú gerir hljóðrituðu greiningu á orðinu, það er nauðsynlegt að loka sviga til að skrifa niður uppskrift hennar, þ.e. að taka upp útgáfu af skapi, sem við heyrum og dæma (leystur frá álögum á reglum). Fyrir sumir ástæða, á þessu stigi það er hámarksfjöldi brota. Oft er nemandinn er skuldbundinn til fyrst að gera greiningu á orðinu, og þá til að skrifa uppskrift. Þetta gerir oft starfið ómögulegt.
  3. Taka hvert hljóð í dálki.
  4. Athugasemd hljóðfræðilega einkenni sérhljóða og samhljóða.
  5. Telja stafina og hljóð.
  6. Athugasemdir um mismun á fjárhæð (ef einhver er). Það dregur upp greininguna. Til dæmis, það er nauðsynlegt að skýra hvers vegna við orði sex stafir, en sjö hljóð. Oft er formlega, þessi tala gæti verið sú sama, það þýðir ekki að ummæli eru ekki þörf. Til dæmis er orðið "akkeri" fimm stafi og fimm hljóð, "ég" þýðir tvö hljóð, og "s" - núll.

uppskrift

Hljóðritað greiningu á orði í raun er oft hljóð stafa skrifleg uppskrift frá grunni eins og í menntaskóla, þegar túlkuð af hljóð mynd orðsins í heild sinni. Schoolboy er byggt á stafsetningu færslu og greiningum, sem þýðir að hvern staf. Til dæmis, the aðferð af rökhugsun og það getur verið um eins og hér segir.

Orðið "akkeri". Bókstafurinn "I" er fyrsta, þá bendir það í þessu orði tvær hljóð, "D" og "A". "K" framhjá "til." "O" stendur ekki fyrir hreim, heyrist ekki eins "um", en eins og "A". The samsetning af "pi" miðlar mjúkt hljóð (mjúk samhljóðar í uppskrift úrfellingarmerki er send). Niðurstaðan er hljóðrétt færslu: [yakar ']. Margir kennarar þurfa Whit var vísað til a faglegur uppskrift, skráir «j».

Hvað er minni sérhljóðar

Sum forrit fela einnig í sér notkun á sérstökum stöfum fyrir svokölluðu minni sérhljóða. Það hræðir oft foreldrar og börn, en það er nákvæmlega ekkert flókið. Ástæðan fyrir þessu segir.

Hvert orð hljómar fullkomlega eina vowel hljóð - sem er undir álagi. The hvíla af the hljóð er gölluð, stutt, þoka, terminologically tala - eru minni. Það er þess vegna sem við erum að hafa stafsetningu upptöku lexical vandamál eining. Til dæmis er orðið "akkeri" í seinni atkvæði, við ekki heyra neina "O" eða "a", og heyra eitthvað þar á milli. Þessi hljóð eru minni í uppskrift til að senda sértákn. Unstressed Hljóðið er ekki jafn önnur hljóð og skráð sem "kross".

Margir nemendur sem virðist mjög sanngjarnt, þar upptöku umritun [yakar '], hafa þeir innra viðnám: þeir eru meðvitaðir um að þeir heyra ekki annað atkvæði' a 'hvernig' fyrirmæli "til að heyra skóla program.

Reglur færslur minni sérhljóðar

Í því tilfelli að hljóðrétt greining orðsins felur minni met, verðum við að starfa samkvæmt skýrt skilgreindum reglum. Þú þarft ekki allir örvæntingarfullur að hlusta á hann, né "pota fingri á himni", eða til að setja upp með undarlegum samninga.

Þessar reglur eru eins og hér segir.

  1. Þeir snerta ekki "u" hljóð. Þetta hljóð án hreim hljómar í stuttu máli, en breytir ekki helstu einkenni þeirra. (Terminologically séð, það er bara megindleg frekar en eigindleg minnkun).
  2. Unstressed atkvæði má mállýska fyrir og eftir, svo þeir þurfa að vera hugsun af eins og pretonic og því, zaudarnye. Til dæmis er orðið "hundur" í fyrsta "með" vísar, og annað -. "Ka"
  3. Meðal allra unstressed atkvæði sérstakur staður occupies fyrsta pretonic (sem er, eina sem er staðsett beint fyrir framan hreim). Vowel á þessum stað hljómar bjartari og "gæði" en í öðrum stöðum. Til dæmis er orðið "pylsa" er atkvæði "BA".
  4. Í þeim tilvikum þegar einhver vowel er í svokölluðum hreinum upphafi orði, það hljómar líka bjartari og betri (minnkun hennar er minni). Til dæmis er orðið "Antonina" er fyrsta hljóðið send skriflega á stafnum "a".
  5. Unstressed hljóð, eftir harða samhljóða, í öllum tilvikum, nema atkvæði undan áfall send til umritun skilti "b". Til dæmis er orðið "pylsa" er síðasta "KA" - [KB] og sögnin "að nálgast" - fyrsta "A": [klappa]
  6. Unstressed, eftir harða samhljóðum hljóð í atkvæði, predshestvuschem lost, og hljóð "O" og "A" í hreinum upphafi merkið sem send Ʌ. "Dog" - [sɅbak]. "Antoshka" - [Ʌntoshk].
  7. Unstressed hljóð, eftirfarandi mjúkum samhljóða, í öllum tilvikum, nema fyrsta atkvæði pretonic eru fluttar í uppskrift skilti "S". Til dæmis er orðið "litli fingur" er síðasta "Heff '- [n'ts] og sögnin" að færa "- fyrsta" n "og annað" D ": [p'r'].
  8. Unstressed sérhljóðar fyrirtækinu í kjölfar mjúkum samhljóða í fyrsta lagi kemur pretonic atkvæði og "og" hljóð "E", "s" alger upphafið um orð flutt merkið og E-vítamín (og overtones e): - [L 'og E Tat'] "fly" .

Það verður að hafa í huga að ef orðið byrjar á stafnum I, W, E, E, vowel hljóð eru ekki alger upphafi, eins og fyrir framan þá er reiðubúinn til að "d."

Greining á hljóðum

Í staðreynd, the hljóðrétt greining orða eftir upptöku umritun er yfirleitt mjög einfalt og byggir á röðum grunnskóla (og töluvert flóknara ef hljóðið einkenni eru rannsökuð ofan í kjölinn).

Magn upplýsinga um hljóðum mismunandi forrit, einnig ætti að vera upplýst um hvert hljóð næsta.

  1. Um vowel - áhrif hann unstressed (eða minnka). Stundum þarf kennarinn einnig skýrslu þar sem fjöldi áhyggjum hljóma.
  2. Tilbúnir til þarf til að lýsa hörku / mýkt og voicelessness / sonority og athugaðu hvort hann hefur eitt par af samsvarandi lögun.

EXAMPLE 1

Hljóðritað greining á orðinu "Lilac". Þetta er dæmi um elemental greiningu.

B og rót. 2 atkvæði, annað eitt slag.

Uppskrift: [c'ir'en '] eða [e c'i r'en']

Skrifaðu stafina dálki:

með

og

r

E

n

s

Við að flytja hljóð frá umritun - skrifað þá næsta dálki:

c '

og (i e)

p '

E

n '

Við í huga að tvö bréf - "n" og "s" er átt við einn hljóði:

n

\

n '

/

s

Tjá sig um hvert hljóð (ekki bréf):

c '- skv;. mjúkur, hálf-aðskilinn; heyrnarlaus strákur.

og (i e) - vowel, unstressed (afoxað).

p ", - skv;. . Mjúkt, Man. kalla., stakt.

E -. Ch, slagverk.

N '- skv;. mjúkur., Man., kallar., stakt.

Orðið er skrifað sex stafir, en samanstendur af 5 hljóðum (mjúk tákn merkir mýkt consonant [N '].

DÆMI2

Hljóðritað greining á orðinu "Eclair". Það er einnig dæmi um einfalda greiningu.

Ek-Ler 2 atkvæði, önnur af þeim áfall.

Uppskrift: [ekl'er] eða [og e kl'er]

Skrifaðu stafina dálki:

E

L

E

r

Við að flytja hljóð frá umritun - skrifað þá næsta dálki:

og e

L '

E

r

Athugasemdir um einkenni hvers hljóði:

E [og a] - ll, unstressed (afoxað) ...

til - skv;. . Hart, Man. heyrnarlaus., Man.

L '- skv;. . Mjúkt, Man. hringur., stakt.

E - HL lost ...

P - skv;. . Mjúkt, Man. kallar. stakt ..

Í orði 5 bréfum, 5 hljóð.

Example 3

Hljóðritað greining á orðinu "tungumál".

I-tungu. 2 atkvæði, annað eitt slag.

Uppskrift: [yezyk] eða [jɅzyk]

Skrifaðu stafina dálki:

ég

s

s

Við flutning á nærliggjandi dálk upptöku hljóðum umritun:

J

E (Ʌ)

s

s

Við í huga að bréfið "ég" í orðinu vísar til ekki einn, heldur tveir hljóð:

Þ

/

ég

\

E (Ʌ)

Skrifaðu einkenni hverrar hljóði:

j - skv;. . Mjúkur, óparað.; kalla., stakt.

E (Ʌ) - sérhljóðar unstressed .. (Minni).

H - skv;. . Hart, Man. kalla., Man ..

s -. sérhljóðar, slagverk.

K - samkvæmt;. . Hart, Man. heyrnarlaus., Man.

Bæta skrifað fjórar bréf, en það er samsett af fimm hljóðum (bókstafurinn "I" stendur fyrir tveimur hljóðum, eins og það er staðsett í byrjun orðs).

Stundum krefst program meiri nemenda þekkingu á hugtökum þegar lýsa hljóð (sonorant, megindlegar og eigindlegar minnkun, fjölda sérhljóða, og svo framvegis. D.).

Almennt, hljóðrétt greining er byggð á vélrænan beitt grunnþekkingu og getu til að nota skýra áætlun og töflur. Ef að nemandinn þeir ættu þessi konar starf gera ekki erfitt fyrir hann.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 is.birmiss.com. Theme powered by WordPress.