Hvernig á að skrifa ritgerð "Youth - í þetta sinn fyrir aðlögun spekinnar"

Mannlegt líf er hægt að skilyrðum skipt í nokkrum áföngum. Oftast einangrað bernsku, æsku, þroska og elli. Sem barn, maður lærir, lærir hann að vera hluti af samfélaginu. Lánstími - að þessu sinni, mannlegri getu, og elli er tímabil þegar send reynslu. Í æsku, áður en það opnar fullt af tækifærum. Þetta er frábær tími í lífi einstaklingsins. Allir vegir eru opnir fyrir framan hann, og framtíð virðist falleg og heillandi. Hvers vegna gerði ungur aldur svo það er mikilvægt að öðlast reynslu?

Hver að biðja um hjálp í að skrifa?

Nemendur sem fá heimaverkefni ritgerð "Youth - í þetta sinn fyrir aðlögun viskunnar", oftast samráð við foreldra eða kennara um að skrifa þessa vinnu. Eftir allt saman, á unga aldri að það er ómögulegt að líta til baka, að líta á leið frá hæð undanfarin ár. Það er eldri kynslóð getur gefið ráð, segja nákvæmlega hvaða útdrættir hægt er að nota í þessu verki.

ungir Erfiðleikar

Auðvitað, hver nemandi sem stundar skrifa ritgerð "Youth - í þetta sinn fyrir aðlögun viskunnar", þegar veit að á unga aldri, fólk oft gera mistök gegnum reynsluleysi. Maðurinn veit ekki hvernig á að haga sér í ákveðnum aðstæðum og hvaða afleiðingar getur leitt til tiltekinna aðgerða. Hann er erfitt að bera saman skoðanir sínar, og kröfur nærliggjandi kynningu þeirra á ákveðnu málefni og hlutlægra þátta. Það er ástæðan fyrir í æsku svo oft "fyllt högg." Án þess að það er ómögulegt að öðlast reynslu.

Villa - ekki synd

En stundum gerist það og þannig að maður tekur mistök einfaldlega vegna skorts á upplýsingum. Hann veit ekki hvað mun athafnir hans og sem verður fylgt eftir með samþykkt ákvörðunar. Auðvitað, þetta þýðir ekki að losa hann úr ábyrgð á gerðum sínum. Hins vegar, eftir að þetta fólk vilja vita það, hafa gert ákveðin mistök geta alvarlega borga fyrir það. Og skortur á upplýsingum á nokkurn hátt er ekki afsökun. Ritgerð "Youth - í þetta sinn fyrir aðlögun visku" að hjálpa nemendum að skilja dýpri þær aðstæður þar sem það er hægt að gera mistök í fjarveru nauðsynlega þekkingu. Starfið er einskonar sálfræðileg rannsóknir. Þökk sé vinnu skrifa, hafa nemendur tækifæri til að endurskoða hlutverk eldra fólks, að taka yfir reynslu sem það er alltaf hægt að forðast mörg mistök.

Hvað annað er getið í ritgerðinni "Youth - í þetta sinn fyrir aðlögun visku"?

Hins vegar getu til að taka réttar ákvarðanir er hægt að kaupa á einfaldari hátt. Eftir allt saman, koma í veg fyrir mikið af mistökum og það er mögulegt, að nota reynslu af öðru fólki. Nemendur sem skrifa ritgerð "Youth - í þetta sinn fyrir aðlögun visku" er hægt að nýta og þessa ritgerð. Eldri kynslóð er alltaf fús til að deila reynslu sinni með æsku. A samfélag þarf ekki bara ungt og vel fólk, en einnig öldruðum, sem á bak við farangur lífsreynslu.

Mikilvægi stuðnings

Fólk er ekki fæddur um leið og fullorðna. Fyrsta barnið þarf mat og foreldra hlýju til að lifa af og vaxa. Skólabörn þurfa að afla sér þekkingar og færni í samskiptum við eigin tegund þeirra. Innsláttur leið fullorðinsárin, maður er frammi fyrir mörgum erfiðleikum. Það virðist sem áður en það opnaði alla leið, hann stendur við upphaf langt ferðalag. Hins vegar í heiminum mikill fjöldi ungs fólks sem eru í stöðu þunglyndi og örvæntingu, þeir hafa ekki nægilega reynslu til að takast á við allar þær áskoranir sem lífið kastar þeim. Þó að vinna á ritgerð "Youth - í þetta sinn fyrir aðlögun visku" verður að vera gagnlegt að nefna hvers konar ómetanlegt hlutverk í lífi unglingsins getur spilað eldri leiðbeinanda. Það getur gefið góð ráð um hvernig á að halda áfram í ákveðnum aðstæðum, til huggunar: "Ekki vera hræddur, því að ég fór í gegnum það. Og það þýðir að þú munt ná árangri. "

Eftir allt saman, ef ungur maður byrjar líf sitt eins og ef frá grunni, öldruðum hefur safnað reynslu - hann safnaði ávexti á vinnuafli þeirra. Það er ekki alltaf háþróaður aldur er kóróna lífsins, en þegar gamall maður eða kona hefur verið ágætis leið, fundur með þeim fyrir ungan mann getur þýtt margt.

Auðvitað, ekki allir ungt fólk til að hafa samskipti auðveldlega við aldraða. Þetta getur truflað neikvæð viðhorf og rangt væntingar á annarri hlið eða hinni. Hins vegar, ef slík snerting á sér stað, færir það ómetanleg ávinning fyrir bæði stráka og fyrir öldungunum.

Við draga ályktanir

Svo, helstu rök í ritgerð "Youth - tími fyrir aðlögun viskunnar" getur verið sem hér segir. Í fyrsta lagi á unga aldri maður hefur næga reynslu til að taka réttar ákvarðanir. Í öðru lagi getur hann lært af mistökum sínum, og þeir eru ekki alger illt, því það gæti hjálpað til við að safna þekkingu. Í þriðja lagi, skortur á upplýsingum um heiminum getur verið mjög sársaukafullt í æsku og leiða til rangra aðgerða. Og að lokum, fjórða, dýrmæt reynsla hægt að fá frá the áreiðanlegur uppspretta - frá eldri kynslóð. Í ritgerðinni "Youth - tími fyrir aðlögun viskunnar" dæmi og röksemdir hvers nemanda getur verið þeirra eigin. Þeir geta einnig verið tekin úr bókmenntum. Til dæmis, svo dæmi getur þjónað sem Aðalpersónan Goethe ljóð "þjáning Young Werther".