Pre School - tímasetningar

Mennta ferli ætti ekki að vera leyft að taka auðvitað sitt, nema kennari sitja alvarleg vandamál og tilgang menntunar skólabarna og að flytja nauðsynlega magn af þekkingu. Til að skipuleggja framboð á efni á áföngum vinnu kennslubækur og tímabær skoðun áætlanagerð kerfi var þróað samlagast.

Hluti af tímasetningu

Tímasetningar eru sundurliðun rannsakað efni með efni og dagbók tímabil, halda ýmsar stýringar og aðra starfsemi sannprófunar, auka-curricular starfsemi. Þegar gerð áætlun fyrir pappír með þessa dálka: dagsetning, efni, kennslutíma, sem skýrir ieið, tilgang atvinnu, formin í kennslustund, tegundir af bókhald og eftirlit með þekkingu, með aðra starfsemi. Það fer eftir efni og löngun kennara í tímasetningu fleiri atriði eru slegnar inn.

forskrift

Við skulum líta á hvern telja.

• Date - sérstök tala, sem er úthlutað til rannsókn á ákveðnu efni. Á sama tíma hafa yfirleitt annaðhvort eina kennslustund á þema, njóta tvöfaldur. Þetta er gagnlegt þegar þú þarft að útskýra nýtt efni, og efnið er flókið, þegar á einni kennslustund fer skýringu, en á hinn - festingar efni, eða til að framkvæma eftirlit eða aðrar ráðstafanir. Þó að dagskráin lærdóm er ekki samþykkt af þeim tíma (fyrstu 1-2 vikum september) dagsetningin í blýantur tímasetningu skráð og, ef nauðsyn krefur, til að leiðrétta.
• Efni kennslustund er mótuð í samræmi við áætlun þjálfun (staðla skjal menntamálaráðuneyti), um kennslubækur og þeim markmiðum sem þarf til framkvæmda í bekknum. Þemu getur ekki ósammála efni og taka kennara geðþótta. Þeir eru raðað í rétta röð, einn af helstu meginreglum mynda tímasetningu - er "frá einföldum til flóknari."
• Fjölda kennslustunda úthlutað teknu tillit ekki aðeins kröfur fleiri en (námskrá), en einnig einstaka eiginleika í bekknum, sem og sjónarhorn kennarans á mikilvægi og margbreytileika hvers efni. Til dæmis, dagatal og áherslusviða skipulagningu á landafræði felur rist klukkustundir fræðilegum hluta og fjölda verklega tíma, rannsóknarstofu vinnur með aðgang að náttúrunni, o.fl. Heildarvinnustundum þannig þarf að passa við námsefnið og bút list dreifingu getur dreifa þeim með 2-3 kennslustund.
• kennslustundir eru gefin af kennara markmið fyrir sig, byggt á þema rannsakað efni.
• Eyðublöð og tegundir kennslustundum eru valdir í samræmi við markmið þeirra og mest af efni. Til dæmis, dagatal áherslusviða áætlanagerð fyrir íþróttakennslu eru lærdóm, keppnir, Golfkennsla, afhendingu staðla, lærdóm, leiki o.fl.
• Bókhald og eftirlit með þekkingu er einnig kynnt í mismunandi formum. Það er skrifað og munnleg verkefni, fræðileg og hagnýt störf. Í dagbók áætlanir benda ekki aðeins útliti heldur einnig titilinn þessari lexíu.
• Fyrir meira, þ.e. félagsstörfum, sem tilgreindar eru í áætlun að beiðni kennara og samsvarandi merki.

Svona, dagatal og áherslusviða áætlanagerð - mikilvægur þáttur í skólastarfi sem ætlað er að auka hagræðingu sína.