Vandamálið hlutverk bernsku í mannlíf: vísbendingar frá bókmenntum. Ritgerð um þema "Childhood"

sjálfsmynd myndun hefst í barnæsku. Það var á þessum tíma leggur grunn siðgæðiskröfur eru samlagast viðmið samskipti og menningar eiginleika sem munu leiða restina af lífi fullorðinna hans. Um hvernig karakter einstaklingsins myndast í æsku, mjög mikið undir áhrifum frá umhverfi sínu. Hugmyndir um leiðir til að hafa samskipti við aðra og viðhorf til manns eigin "I" lögun börnum, með áherslu á ástvini sína og afrita foreldra hegðun.

Þar sem þeir vaxa ánægðir fullorðna

Ánægðir fullorðnir vaxa upp í hamingjusömu fjölskyldu. Vegna þess að það er svo mikilvægt að barnið fannst gleði bernskunnar, hef ég fengið nóg ást og athygli frá ættingjum sínum. tilfinningu um öryggi, að vera vildi, stöðug áhyggjuefni fyrir mæður og feður hafa áhrif á vitræna getu barnsins, hjálpa persónuleika hans þróast samræmdan. Vandamálið hlutverk bernsku í mannlegu lífi og rökin sérstaks áhrifum þessa tímabils á árangri í lífi fullorðinna má finna í verkum fræga sálfræðinga: Carl Gustav Jung, Sigmund Freud, Lva Vygotskogo.

Tilfinningaþroska í barnæsku hefur áhrif á getu til að standast álag, neikvæð áhrif í framtíðinni, hjálpa til við að læra hvernig á að nægilega meta mismunandi fólki og vera fær um að eiga samskipti við þá. Byggt á eigin reynslu minni og foreldri, strákurinn fær hugmyndina af góðum og slæmum myndum hugmyndin um gildi fjölskyldunnar. Vaxa upp, snúa hamingjusamur börnin í farsælan og farsælt líf fólks sem getur tekið ábyrgð á gjörðum sínum.

Vandamál fullorðnir með erfiða æsku

Hvað gerist um börn sem hafa haft erfiða æsku? Ef móðir og faðir eru ekki þátt í menntun og þroska barnsins, ekki að greiða ekki nægilega athygli til hvers annars og stöðugt deila, hafa vaxið upp í slíku umhverfi er mynduð fullorðnum brenglast hugmyndir um gildi fjölskyldunnar. Þeir telja hegðun þeirra og aðeins náttúruleg norm. Vegna þess að sálfræðileg fyrirbæri "smiti af tilfinningum", ef foreldrar eru rifin milli fjölskyldu og vinnu og heima eru stöðugt kúguðu og myrkur skapi, börnin "samþykkja" ástand þeirra og byrja að líða á sama hátt.

Oft börn sem hafa fengið misnotkun ættingjar, vaxandi, byrja að "fræða" sín eigin börn á sama hátt, að vita ekki aðrar leiðir. Sumir sálfræðingar telja að þessi hegðun er af völdum meðvitundarlaus löngun til að setja sig í stað árásaraðila, að ekki lengur að vera varnarlaust fórnarlamb.

Sem erfiðleikar bernsku endurspeglast í eðli

Fólk sem bernsku var ekki ánægður, það er oft mikið af sálrænum vandamálum sem koma í veg fyrir þá frá að lifa fullu lífi. Þessi vandamál valda þeim að gera óviðeigandi aðgerðir sem eru skaðleg sjálfum sér og öðrum. Ef foreldrar ekki þátt í barnið og dreypt siðferðilegum áttavita, fullorðinn verður ekki skýr kerfi gilda. Hann var ekki finnst samviskubit þegar "slæma verki" og fæ ekki ánægju af góðum málstað.

Að sjálfsögðu er "erfitt bernsku" - er ekki setning. Ekki endilega barn sviptir foreldra ást og athygli, vex glæpamaður. En svo fólk er miklu erfiðara að skilja langanir sínar og hvatir, vanmeta þeir oft sjálfir og stöðugt finnst óhamingjusamur, unworthy af góðu sambandi.

Bókin sem hjálpa til við barn í erfiðum tíma

Vantrú á eigin áfrýjun myndum svo óþægileg einkenni eins sviksemi, græðgi, hræsni. Börn sem alast upp án þess að hjúkrun á öllum, eða með aðeins eitt foreldri getur verið vandlátur "Happy börn" frá ósködduðum fjölskyldur. Þeir vita ekki hvernig á að miðla og varla ala eignast vini.

Á hinn bóginn, getu til að sigrast á erfiðleikum getur haft jákvæð áhrif á framtíð líf barnsins. Þeir sem eru notaðar til að takast á við erfiðleika, varði sjónarmiðum sínum og kenndi sig til að byggja upp tengsl, oft verður vel fullorðinn líf. Hjálpa börnum að sigrast erfiðar tímabil, til að skilja flókin siðferðileg málefni og aðgerðir annarra eru fær um að bókmenntaverkum.

Umræða um hlutverk æsku í bókmenntum flokkum

Hegðun bók stafi, tilfinningar í tengslum við þá, veita tækifæri til að finna sjálfan þig í stað annars, til að skilja hvatir aðgerða af mismunandi fólki. Reynt á alls konar hlutverkum, elskan kynnast ýmsum siðferðilegum kerfi, skapar eigin gildum og persónuleika. Borin tilfinningar og tilfinningar í tengslum við tiltekna persónu, foreldri hjálpar tilfinningalegan þroska barnsins, að kenna honum að vera góður, umhyggju, gaum að þörfum annarra.

Til að ræða vandamál hlutverk barna í mannlegu lífi, Rökin á áhrifum fyrstu árum á þróun persónuleika, eru börn í skóla í bókmenntum flokkum. Þetta mál hefur verið hækkað í mörgum klassískum verkum. Þema ritgerð "Hlutverk æsku í lífi einstaklingsins" er að finna á prófinu. Fyrir hár skora nemendur þurfa að móta eigin lið þeirra skoðun á vandamálinu og til að sanna það, með því að nota þekkingu sína, persónulega reynslu og rök nokkurra bókmenntaverk.

Hlutverk æsku í skáldsögu A. S. Pushkina "Eugene Onegin"

Fyrir birtingu menntun þema sem leið myndun einstaklings það er nauðsynlegt að borga eftirtekt til the skáldsögu A. S. Pushkina "Eugene Onegin". Söguhetjan - aðalsmaður, bernsku hans umkringd menningu og líf í höfuðborginni. Persónuleiki Onegin óalgengt, vegna þess að hann hefur ekki fundið ánægju af félagslífi, en alinn upp í aristocratic menntamönnum. Þessi misvísandi ástand birtist í þættinum í einvígi við Lensky, sem leiðir Aðalpersónan að tap á merkingu í lífinu.

Tatyana Larina, söguhetja skáldsögunnar A.S. Pushkina, var mjög mismunandi uppeldi. Á persónuleika hennar var undir áhrifum frá rússneska menningu og Vestur skáldsögur. Folk hefðir hún imbibed gegnum umhverfið, þökk sé sagna og gefur að lítið Tanya sagði hjúkrunarfræðingur. bernsku heroine er liðinn meðal fegurð rússnesku náttúru og Folk helgisiði. Áhrif Vesturlanda endurspeglar hugsjón menntun Pushkin er: Evrópska menntun við rússneska innlendar hefðir. Það er ástæðan Tatiana stendur fast siðferðilegum meginreglum og sterkur karakter sem aðgreinir það frá öðrum hetjur "Eugene Onegin" skáldsögu.

Spurningin um áhrif menntunar á staf í skáldsögunni L. N. Tolstogo "stríð og frið"

Nemendur geta verið hvattir til að taka sem dæmi um verk eitt af verkum L. N. Tolstogo. Í skáldsögunni "Stríð og friður" Pyotr Rostov, sem erfði frá foreldrum gæsku hans og hreinskilni, sýnir best í fyrsta og eina baráttu sinni, rétt áður en hann lést. Aðrir hetjur Epic, Helen og Anatole Kuragino sem ekki vita kærleika foreldra og alinn upp í fjölskyldu sem metin yfir alla þá peninga, vaxa eigingjörnum og siðlausum fólk.

Goncharov vandamál hlutverk bernsku í mannlegu lífi, rökum. "Oblomov"

Skáldsagan rithöfundur Ivan Goncharov er "oblomov" vekur athygli á því vandamáli að hlutverk æsku í mannlegu lífi. Söguhetjan virkar Ilya oblomov, er ekki fær um að sjá um sig, eins og uppalinn í "hothouse skilyrði". Ekkert af ákvörðun hans, er hann ekki leiða til enda og ekki einu sinni að reyna að byrja eitthvað að gera, og bara andlega er, eins og mun vera vel að lokum. Vinur hans - ötull og virkur Stolz frá barnæsku að venja foreldra sjálfstæði. Þessi hetja er öguð, hardworking og veit hvað hann vill.

Birtingar barnæsku hans í vörunni B. Soloukhina "Third veiði»

Á kennslustund á bókmenntum kennari getur boðið til greina á leið úr bók Sovétríkjunum rithöfundur V. Soloukhina "Third veiði" til að hjálpa nemendum að skilja vandamálið hlutverk barna í mannlegu lífi. Rifrildi texti Soloukhina tengjast ekki aðeins að myndun persónuleika, en einnig áhrif reynslu bernsku um fullorðinsfræðslu mönnum örlög, bindur það með heimalandinu. Hann sýnir skær lið hans á vettvangi á myndlíkingum sem tengjast náttúru og teikningum frá lífi rússneskra skálda. Höfundur heldur því fram að grundvöllur persónuleika er lagður í æsku minningar og birtingar eru alltaf endurspeglast í framtíðinni.

Aðalsmanna menntun í "greenhorns" D. I. Fonvizina

The frægur gamanleikur D. I. Fonvizina "The Minor" fjallar einnig við þann vanda að hlutverk æsku í mannlegu lífi. Rifrildi og hugleiðingar höfundar sýnir hvað mikil áhrif á sjálfsmynd fjölskyldu barnsins. Söguhetjan - Mitrofanushka, en nafn varð heimili orð, tekur yfir græðgi, grimmd og aðra lesti móður sinni. Hann fékk þýlyndi ráðstöfun lands og gæða barnapössun harðstjóra af foreldrum sínum, sem endurspeglast í hegðun hans og fást við fólk. Mitrofan mynd bendir til lækkunar á aristocratic samfélagsins, af völdum óviðeigandi uppeldi.

Vandamálið hlutverk bernsku í mannlíf: vísbendingar frá bókmenntum erlendra rithöfunda

Charles Dickens, þar sem aðalpersónurnar eru oft fólk með alvarlega barnæsku, eru fullkomin til að sýna vandamálið á áhrifum fyrstu árum hans á myndun persónuleika. Í skáldsögunni "David Copperfield" er að mestu sjálfsævisögulegt, rithöfundur lýsir maður er góður, þrátt fyrir stöðuga niðurlægingu, erfiðleika og óréttlæti lífsins. Little David eru stöðugt að koma til aðstoðar venjulegs fólks, leyfa honum að halda trú á einlægni þeirra. Drengurinn sjálfur er að læra að greina rétt frá röngu, að nægilega meta sig. Það hefur getu til að sjá jákvæðu eiginleika í hvern einstakling.

Margaret Drabble skáldsögu "eitt sumar" sýnir að bernsku - ekki bara tímabil sem takmarkast við ákveðnum aldri, það er tengt fleiri með sálfræðileg gjalddaga. Fullorðinn ber ábyrgð á ákvörðunum sínum og athöfnum, skilur hann mikilvægi gagnkvæmrar aðstoðar og hefur veraldlega visku.

Hlutverk æsku: um er að ræða blaðamennsku

Í blaðamennsku of oft vandamál af hlutverki bernsku í mannlegu lífi. Rök fyrir verkum um þetta efni er hægt að taka úr grein eftir Zamostyanova "æsku í örlög Suvorov er." Í starfi sínu, höfundur segir að persónuleiki flugstjóra undir sterkum áhrifum af móður sögum um fræga hersins leiðtoga fortíðinni: Aleksandre Makedonskom og Aleksandre Nevskom. Saga hans var í fylgd með foreldri athugasemd þess mannlega gildi í höfuðið, ekki í hendinni. Það var eftir þetta sársaukafullar sögur eins og drengurinn byrjaði að þróa og herða sig vegna þess að hann langaði til að verða hermaður.

barnæsku tímabil er mjög mikilvægt fyrir fullt og samfellda þróun persónuleika. Það er grundvöllur fyrir fullnægjandi skynjun sig og krafta sína um allan heim og í framtíðinni hamingjusömu lífi.