Við ákvarða reiðubúin barna til skóla: hvort að bíða í allt að 7 ár?

Deilur milli þeirra sem telja að barn sé betra að gefa skólanum í 6 ára, og þeir sem eru á þeirri skoðun að það er betra að bíða þangað til 7 eilífa. Það er hvers vegna það er mikilvægt að foreldrar innsæi finnst hvort uppáhalds barnið þeirra er kominn tími til að uppgötva dásamlegur veröld af skólanum, með öllum gleði og erfiðleika. Kannski er það betra að bíða aðeins lengur? Það eru margir þættir sem hafa áhrif vilja barnanna til skólans.

Sálfræðileg, tilfinningaleg og félagsleg reiðubúin til skóla

Í fyrsta lagi, að sjálfsögðu, það eru þættir svokölluðu "félagslega þróun". Hvað þýðir það? Fyrir skólann virkilega tilbúinn krakki sem hefur ákveðna framtíðarsýn, þekkingu um heiminn í kringum hann, hann er fær um að muna, að gefa skilgreiningu til að bera saman. Það er mikilvægt að barnið er þegar vel talað og geta mótað hugsanir sínar. Sérstaklega mikilvægt er að geta að stjórna hegðun þeirra.

Emotional reiðubúin til skóla er að miklu leyti ráðast af getu assiduously þátt í sumum hlutum sem hægt er að vera að barnið er ekki of áhugavert. Í orði, það vísar til getu til að skilja merkingu "nauðsynlegt".

Félags-tjáskiptum reiðubúin fyrir skólann fer bæði hæfni til samskipta við jafnaldra sína, setji sig í samband og byggja sambönd, og á þess getu til að hafa samskipti við fullorðna (ekki gera án kurteisi, skilja vald öldunga).

Og að lokum, einn af mikilvægustu þáttum sem ákvarða vilja barnanna til skólans er ... löngun barnsins til að fara.

Mini próf J. Cheypi

Til að ákvarða hvort skólinn er tilbúinn fyrir barnið þitt, getur þú notað mini-próf, þróað af bandaríska sálfræðingur G. barn. Cheypi. Hér eru helstu spurningar af honum.

Grunn reynsla barnsins

• barnið ætti að vera einhver áhuga;
• þú ættir að lesa það að minnsta kosti nokkrar bækur;
• að minnsta kosti einu sinni barn ætti að heimsækja safnið, dýragarðinum eða bókasafn;
• þú ættir að reglulega fara með barnið almannafæri: pósthús, verslanir, bankar o.fl.

líkamlegum þroska

• barnið ætti ekki að hafa nein vandamál með heyrn;
• það er mikilvægt að áður en skóla allar mögulegar sjóntruflanir hafa verið greind (ef þörf krefur - skrifað stig);
• barnið ætti að vera fær um sig fara upp og niður stigann, leika með bolta;
• það er æskilegt að strákurinn gæti auðveldlega eyða smá tíma á einum stað.

málþroska

• Barnið kallar öryggi hlutina í kringum sig;
• Hann er fær um að skilgreina viðfangsefni raunveruleikans og útskýra tilgang þeirra;
• Það er mjög gott ef barn getur ákvarða stöðu af hlutum í geimnum (ofan rúmið, undir tré, osfrv);
• barnið ætti að vera góð lögsögu;
• hann ætti að vera fær um að byggja að minnsta kosti frumstæða sögu.

tilfinningaþroska

• Barnið ætti að tengjast þeirri hugmynd að fara í skóla jákvæð (eins og reyndar og heiminum);
• auðvelt að breyta tegund af starfsemi;
• sálfræðileg reiðubúin börnum í skólann fer einnig eftir því hvort spila hljóðlega (og tekur ósigur) barnið í leikjum þar sem er þáttur í samkeppni;
• smábarn öruggur í hæfileika hans.

vitsmunaþroska

• barnið finnur mismun og líkindi milli hluta;
• er fær um að greina á milli bókstöfum;
• auðvelt að læra ný orð og tölur sýndar myndir;
• Hægt er að byggja upp mynd af söguþráð;
• vel, þegar barnið er í eigin orðum til að endursegja söguna, halda söguþráður.

samskipti

• barn getur byrjað leikinn er þegar hafin;
• Hann veit hversu vandlega án þess að trufla interlocutor, hlusta;
• fær að bíða snúa þeirra þegar þörf krefur.

Ef þú ert í vafa í meira en 20% stig - líklegast í augnablikinu fullt af reiðubúin barna fyrir skólann er ekki í boði, og það er betra að fresta þessu augnabliki. Eða byrja erfitt að gera, til að gera upp fyrir glataður tími.