Aldur sérkenni barna

Öll börn - eru allt öðruvísi. Hins vegar megum við ekki gleyma um sérkenni andlega og lífeðlisleg þroska, sérstaklega við ákveðna aldri. Hvað er það? Það eru kostir og gallar, takmarkanir felast í hverjum aldursflokki. Kid, sem sneri veturgömul, byrjar að ganga og reyna að læra fyrstu orðin, fimm ára áætlun - Howcast sætur, elskan áratug lítur á heiminn og aðrir næstum fullorðinn útlit. Við skulum líta á the aðalæð lögun af aldri barna.

Allt að eitt ár - á ári

Fyrir börn á virkum tilfinningaleg samskipti - sem er þeirra fremstur starfsemi á þessu stigi. Allt sem gerir ungbörn gerist ósjálfrátt, ómeðvitað: sjúga flösku eða brjóst, gráta þegar þau eru svöng, gera fæturna eða höndum hreyfingu. Innan nokkurra mánaða en þeir byrja að brosa vísvitandi, segir fyrsta "Asu", markvissa ná í leikfang. Aldur sérkenni barna sex til átta mánaða aldri gerir þeim kleift að skríða og taka virkan læra um heiminn. Þeir koma á tengingu milli hlutarins og orðið er tilnefndur. Í orðabókinni eru fyrstu orðin.

tvö ár

Smábarn tvö ár er hægt að gera sínar eigin einföld sínar skrefum: borða með skeið, setja á buxurnar. Börn á þessum aldri eru mjög gsm: þeir hlaupa, ganga á tiptoe, hoppa, getur staðið á einum fæti. Þeir eins og að skrifa bréf: fara Squiggles á pappír, hringi, bandstrik. Þriggja ára tölur þekkta, "skrautskrift" batnað.

þrjú ár

Þriggja ára sýna áhuga á bókum og prentað mál. Þeir eins og að hlusta á sögur, ljóð, leikskólanum rímar. Oft þeir eru það sem þeir heyrðu, og stundum finna sig. Hins vegar, þar sem aldur einkenni barna enn eru ekki eins, sem sum hver geta aðeins nú byrjað að tala, til að bæta orðaforða.

fjögur ár

Í fjögur ár, krakkarnir byrja að "yasamkat". Það er alveg eðlilegt. Barnið sér grein fyrir að hann - mann. Svo hann gæti hafa eitthvað eins og það, en það er ekki eins og eitthvað. Það var á þessum tíma, foreldrar ættu að byrja á að útskýra að allir hafi ábyrgð, og stundum "vil ekki" og "að". Aldur lögun-chetyrehletok börn leyfa þeim að rækilega skilja þig.

Þessi börn - framreiðslu í fyrsta móðurinnar. Þeir eru að reyna erfitt, performing treyst þeim uppteknir og mjög ánægð þegar þau eru lof. Efling fínn og vergar mótor. Þau eru auðveld að kasta boltanum yfir höfuðið, niður stigann, stökk á einum fæti, til að viðhalda jafnvægi, sveifla á sveiflu, leiða umferð um útlínur, einfaldlega afrita myndina. Krakkarnir þessum aldri geta fullkomlega til að leysa rökrétt vandamál.

Fjögurra ára gráðu getur auðveldlega læra samanburð (stærsta, næst), skilja tímann (með nútíð og fortíð). Aldur sérkenni barna leyfa þeim að vera talin til að minnsta kosti tíu. Sumir þegar vita hvernig á að leysa helstu verkefni, svo sem "1 + 1", "2 + 1" etc Í fjögur ár, barnið sér umhverfis hlutir geometrísk form greina á vinstri og hægri hönd, veit tíma ársins.

Leikskólabörn

Börn fimm til sex ára, eru meðvitaðir um að þeir muni brátt fara í skóla. Þau eru stolt af að hafa orðið svo "fullorðinn", og hegða sér í samræmi við það. Aldur sérkenni leikskólabarna eru tengd aðallega með útliti sjálfstæði og frumkvæði. Þeir byrja að halda því fram við fullorðna, ef þeir eru eitthvað ekki að vild, getur opinskátt búið átök.

Færni og getu til að auka börn: nú þeir vita nú þegar hvernig á að ríða á tveimur hjólum hjól eða rúllu, vandlega skera út myndir, skrifa stafi og tölustafi, safna flókið púsluspil, klára myndina vantar hluta. Einnig eru aldurstengda breytingar fram í endurbætur á málþroska barnsins: Hann byrjar að nota andheiti, samheiti.

A sex ára strákur þekkir stafina í stafrófinu og getur skrifað þá. Það ákvarðar hversu mörg atkvæði og hljóð í orðum, þekkir stað bréfum og rétt setur hreim. (Upphafi, miðju, endi orði). Hann sagði með tjáningu ljóð og smásögur segir.

Helstu konar starfsemi leikskólabarna - hlutverk-leika leikur, það er myndast við hegðun barnsins er miðlað með því að manni.