Fjölskyldan einkennandi. Dæmi einkenni fjölskyldunnar

Í sínum starfsemi, kennara, sálfræðinga, félagsráðgjafa eru stöðugt frammi fyrir ýmsum gögnum. Þar sem það er bætt á hverju ári, breytt, og stundum erfitt að hafa í huga alla þá þætti sem þarf að lýsa. Fjölskyldan einkennandi er einn af þessum grunngögnum. Í stað þess að spyrja spurninga, hvernig á að byrja að lýsa fjölskyldu, hvaða gögn á að safna, í hvaða röð mál sitt og rétt móta ályktanir þurfa að vera kunnugt um uppbyggingu skjalsins og búa til fyrir sig sýnishorn af eiginleikum fjölskyldu.

Fjölskyldan Lögun: hvar á að byrja?

Áður en þú verður dregin fjölskyldu einkenni, þurfum við að gangast undir ýmsar undirbúnings stigum, sem afleiðing af hver mun safna upplýsingum á skjalinu:

1. Haldið samræður við nemanda, til að fylgjast með hegðun hans, nota sálfræðileg aðferðir sem miða að því að rannsaka skynjun barnsins fjölskyldunnar, meta sálfræðileg loftslag í fjölskyldunni.
2. Heimsókn í stað barnsins og fjölskyldu lífi hans, til að gera athöfn könnun lífsskilyrði.
3. Talaðu við foreldra á efni í samskiptum við barnið. Meta hversu foreldra þátttöku í skólann lífi nemandans getur verið að taka þátt í fundum foreldra sinna, eftirlits dagbók sína, heimsækja stofnun að eigin frumkvæði.

Til að fá fleiri markmið mynd af rannsókn á fjölskyldu búsetu er betra að framkvæma einn. Hægt er að draga fulltrúa nefndar foreldra, félagslega pedagogue eða sálfræðingur (sérstaklega í tilviki illa fjölskyldur).

Primary (formal) Family Data

Fjölskyldan einkennandi verður að byrja með grunn, grunn gögn um félagsmanna:

1. Nafn, fæðingarár, menntun, vinnustað og stöðu, hafa samband sími móður, föður, eða fólki sem koma í staðinn fyrir þá.
2. Upplýsingar um aðra fjölskyldumeðlimi (nafn, tengsl við nemanda, sviði starfsemi, upplýsingar um tengiliði): ömmur, systkini og aðrir.
3. Upplýsingar um aðra sem eru ekki aðstandendur, en í langan tíma búa á sama heimili (nafn, sviði starfsemi, sem reikningur fyrir the hvíla af the fjölskylda, upplýsingar um tengiliði).
4. Heimilisfangið sem fjölskyldumeðlimir búa.

Húsnæði og heimili einkenni fjölskyldunnar

Næsta skref er að lýsa lífsskilyrði sem fjölskyldan býr. Á þessum grundvelli, þú þarft að draga ályktun um hversu vel barnið að vera þar, sem innleitt grunnþörfum sínum.

1. Fjöldi herbergja, framboð á einka herbergi í barn, hafa sérstakt herbergi fyrir slökun.
2. Fylgni við reglur um hreinlæti eigna: Hreinsun reglulega, ringulreið í herberginu osfrv ...
3. Framboð á nauðsynlegum húsgögnum, pláss fyrir þjálfun eða spila starfsemi, list og skóla vistir barnsins eða leikföng.
4. Niðurstaðan um hvernig staðsetning áhrif á árangur af þroska barnsins.

Félagsleg lögun fjölskylda

Félagsleg og sálfræðileg einkenni fjölskyldu barnsins - mikilvægasta og gegnheill hluti af öllu skjalinu. Félagslegar aðgerðir fjölskyldunnar eru:

1. Staða: heill, ófullnægjandi, með mörg börn eða með eitt barn, upplýsingar um ættleiðingu eða forsjá barns.
2. Efni öryggi fjölskyldunnar: hvernig stöðugt tekjur, á hvaða þættir það fer (meðlag, árstíðabundin störf, atvinnulausir eða fötluð fjölskyldumeðlimi), ef barn Vasapeningar, hvernig hann veitt nauðsynlega hluti (matur, föt, skólavörur), prófanir hvort fjölskyldu fjárhagserfiðleikum, hvernig sem efnið ástandið áhrif sálfræðileg loftslag í fjölskyldunni (ánægju, tilfinningu inferiority, átök).
3. Þjóðfélagslegur stöðugleiki / óstöðugleika af fjölskyldu, tilhneiging til fíknar (alkóhól, lyf, spilafíkn) eða brot.
4. Skipting ábyrgðar og aðgerðir helstu (innanlands, fjárhagslega og tilfinningalega læknis, fræðslu og aðra.).
5. Hver formlega eða raunverulegt hlutverk í uppeldi barnsins. Mögulega, það er hægt að framkvæma sama fólkið. Til dæmis, foreldrar starfa erlendis eru formlega kennarar barna sinna, og í raun eru þessar aðgerðir gerðar af öðrum ættingjum (amma, afi), sem er í nálægð við börn.

Sálfræðileg einkenni fjölskyldunnar

Með því að sálfræðileg hluti, sem felur í sér einkenni fjölskyldu, ma eftirfarandi meginatriði:

1. Foreldri stíl (authoritarian, lýðræðislegt, frjálslynda) og undirflokkar hennar: Overprotection, viðgangast, afneitun, fullkomnunarárátta, ást og aðrir.
2. Lýsing sálfræðileg loftslag í fjölskyldunni: stöðugleiki, styrk, þol ástand ríkjandi tilfinningar og ríkið (gleði, árásargirni, sinnuleysi, áhugaleysi, ótti, logn, etc ...).
3. Hve áhugi foreldrar barns jafningi sambönd, árangur, velgengni í námi.
4. Tilvist sameiginlegri starfsemi með barn, hvernig á að eyða tómstundum sínum í fjölskyldunni, foreldrarnir bregðast við velgengni og bilun son eða dóttur.

Byggt á þessum gögnum, getum við gert hversu árangursríkar og rétt eru barnauppeldi venjur, ef hann hefði einhverjar uppeldisaðferðir vanrækslu.

Mat á áhrifum fjölskyldunnar á barnið

Í þessari einingu, fjölskyldan einkennandi inniheldur upplýsingar um þátttöku foreldra í skólanum lífi barnsins og að draga almennar ályktanir.

Kennsluaðferðir geta foreldrar fylgst stöðugt, öðru hvoru eða alls ekki áhuga á þessari spurningu. Þeir geta hvetja eða vera áhugalaus til löngun barnsins til að læra og þróa hagsmuni þeirra. Eru mismunandi og tíðni gegn samkoma, eðli Viðbrögðin við tilmælum og athuganir kennara (fullnægjandi og ófullnægjandi).

Almennar ályktanir eru gerðar á grundvelli gagnanna: hvernig á öruggan hátt eða dysfunctional fjölskyldu í efni, félagslega og sál- tilfinningalegum stigi, hvaða þætti og hvernig á að hafa áhrif á þroska barnsins, það er mælt með því að borga eftirtekt til foreldra sinna eða annarra umönnunaraðila.

Lýsing á verkum fram með fjölskyldunni

Í þessari einingu, einkenni nemandi fjölskylda felur í sér lýsingu á öllum þeim verkum sem eru framkvæmdar af sérfræðingum á mismunandi sviðum með fjölskyldunni: Viðtal, sálfræðilega ráðgjöf, félagslegan eða sjúkraliðar, æfingar, námskeið. Það er þess virði að minnast alla tilvikum, hvenær og af hverjum hafa verið gerðar heimsóknir, hvort sem fjölskyldumeðlimir beint sjálfir um hjálp og hvaða breytingar hafa átt sér stað (ekki enn átt sér stað) vegna allra starfsemi.

Þetta sýnishorn einkenni fyrir fjölskyldu er umfangsmesta því það nær öllum sviðum lífsins, sérstaklega menntun og umhverfi þar sem barnið þróar.

Lögun fjölskyldu einkenni í starfi sálfræðingur

Sálfræðileg einkenni fjölskyldunnar sundur þessir þættir uppeldi stíl, sál-tilfinningalegt ástand má bæta öðrum gögnum:

• sem þjónar sem höfuð fjölskyldunnar (sem matriarchal eða rutt stíl ákvarðanatöku);
• Fjölskyldan uppbygging: opið (leyfa annað fólk í hring fjölskyldu samskipta), lokað (að mestu leyti samskipti eingöngu við hvort annað), blandað;
• að viðstöddum hefðir;
• sem og hvernig hefur mest áhrif á barn í fjölskyldunni, eins og það ljóst að þörf fyrir vernd og kærleika;
• Samhæfi fjölskyldumeðlima á helstu breytum (skapgerð, eðli, átt).

Fyrir þessa tegund af starfsemi í vopnabúr af skóla sálfræðingi er æskilegt að hafa aðferð "Test spurningalista foreldra viðhorf" Varga og Stolin.

Kort af könnunum nemandi fjölskyldu

Styttri og einfölduð getur verið fjölskylda einkennandi. Sýnishorn það er autt, sem felur í sér eftirfarandi meginatriði:

1. Gögn um foreldra og aðra sem búa við fjölskylduna.
2. Heimilisfang og almenn lýsing á húsnæðinu.
3. Félagslega stöðu fjölskyldunnar.
4. Efni öryggi félagsmanna.
5. Hvers konar aðstoð er þörf (efni, sálfræðileg, læknisfræði).
6. Hvaða gerðir af vinnu fram með fjölskyldunni.

Könnun kort - það er líka fjölskyldu einkennandi. Dæmi um mismunandi aðeins í fjarveru gagna um siðferðilegum og andlegu farða af fjölskyldunni og ályktanir um félagslega og sálfræðilega þægindi nemandans.

Einkenni illa fjölskyldur

Á eiginleikum dysfunctional fjölskyldu felur sömu grunnupplýsingar um aldur, atvinnu, efni velferð allra félagsmanna, ástand búsetu, félags- og sálfræðileg mynd, vinnuaðferðir við fjölskyldu og niðurstöðum.

Hins vegar í þessu tilfelli er lögð áhersla á hvaða tegund af fjölskyldum vandamál, er átt, orsakir erfiðleika, sérstaklega áhrif þeirra á þróun og menntun barnsins. Ef fjölskyldan er illa í efni varðar (tap fyrirvinnu, mörg börn með ómögulega fullum efni stuðning allra félagsmanna, og svo framvegis. D.), lýsir viðkomandi fyrirhugaða aðstoð (viðgerðir, ókeypis barnamatur í matsal, osfrv.)

Ef fjölskyldan er ekki vel út félagslega eða sálfræðilega (fíkn, ofbeldi, alvarleg veikindi verulegum öðrum), þá ætti að bæta við upplýsingum um hvers konar aðstoð var veitt barninu sem gerði fyrir þjónustuna með minniháttar einkenni dysfunctional fjölskyldur til að hjálpa honum að takast á við erfitt líf aðstæður.

Sem felur í sér lýsingu á nemanda frá dysfunctional fjölskyldu?

Ég ætti að bæta við að ef sérfræðingur hefur til að takast á við barn frá dysfunctional fjölskyldu, fyrir sig fjölskyldu einkenni ættu að fylgja einkenni nemandans. Þetta er vegna þess að barn upplifir talsverðum erfiðleikum í aðlögun í skólanum, sem að sjálfsögðu hafa áhrif á árangur og tengsl í liðinu. Slík barn þarf sérstaka athygli á hluta kennara og etv aðstoð í tengslum sérfræðinga.

Ef einkenni fjölskyldan nemandinn lýsir í þessu tilfelli, orsakir og þróun erfiðleika sem það er frammi meðlimir svar barnsins verður að sýna hvernig þessir erfiðleikar endurspeglast í henni. Þetta er ríkjandi skap, persónueinkenni, hvatning til náms, snyrtimenni, aga, löngun til að miðla, að viðstöddum vinum, aga, viðhorf gagnvart verkefnum og félagsstarfi í tengslum við gagnrýni, stöðu í liðinu, slæmur venja og öðrum þáttum.

Einkenni nemenda fjölskyldunnar ætti að vera auðlind sem hægt er að nota ekki aðeins til greina, en einnig til að koma í veg fyrir hugsanleg vandamál í þróun yngri kynslóðarinnar.