Hvernig á að fá brúnt Plasticine að búa til þroskandi myndir af börnum í því ferli sálfræðileg vinnu

Þó að vinna með börnum sálfræðingar nota oft leiðir af grafískri starfsemi: Málning, gouache, Plasticine. Að búa til myndir, börnin sjálfu deila þeim vandamálum sem eru ekki enn kunnugt og felst í fantasíum þeirra í formi táknum. Barnið sálfræðingur býður krökkunum að teikna eða móta stafina í myndinni, verk eða eigin hugmyndaflug þeirra, að þeir eins og mest. Oft í kassanum er ekki nóg grænn eða brúnn leir, sem að búa til persónu, og stundum eru engar slíkar litir sem leikskólabörn langar til að sýna. Því maður verður að vita hvernig á að fá brúnt eða appelsínugult, blanda tiltæka litum.

Dæmi um framkvæmd sálfræðingur

Í því ferli að sálfræðileg vinna með lokuðum stelpu 7 ára, varð það þekkt að hún hafði sex mánaða biðja foreldra að kaupa hana apa sem gæludýr. Sannfæringu mamma og pabbi skýringar um það litla bróður sem er með ofnæmi fyrir alls konar dýrum, ekki hjálpa. Stúlkan tók afbrot og lokar jafnvel meira. Kennslustundin sálfræðingur spurði stúlkan til að segja: hvað api hún vill? Stór eða lítil? A strákur eða stelpa? Hvað myndi hún gera með apa hús? Stúlkan ákvað að slá apa úr plasticine. Sálfræðingur hjálpaði henni, hnoða leir og gera tillögur um líkama barnsins, eða fótum dýrsins. Eftir miðjan brúnt flokkum leir lauk, en vinna var eftir ólokið. Saman þeir komu að ákvörðun um hvernig á að gera brúnt lit eftir börum af leir og rauðum leir blandað með litlu magni af svörtu. Í því ferli mótun talað mikið um mismunandi öpum, leið sína í lífinu. Það var ljóst að feiminn og hógvær stúlka metingur öpum - svo frjálst að tjá sig, svo virk í hreyfingum og eins sveigjanleg eins og fimleikamaður.

Í næstu lexíu foreldrar kvarta að stúlkan heim til óvenju capricious sig, þegar hann þurfti að fara að sofa, hneyksluðust á stutt, haga hart, ef eitthvað er ekki eins og það. Ásamt forsendur voru gerðar af foreldrum að dreyma um apa, en án þess, táknar það upphaf dóttur api, sem sýnir alla eiginleika sem voru skráð í síðustu lexíu. Ásamt sálfræðingur, ákvað hún að stunda sitja, en nú apar um tré, étur banana, stökk frá grein til greinar. Samtalið nú var stefnt á hvernig á að koma þessu api sem ekki hlusta og gerir það sem hún vill. Í stað þess að vera annars hugar úr efni sálfræðileg vinnu, það var nauðsynlegt að blanda leir til framleiðslu á viði, t. Til. Aftur tók mikið af brúnum efni. Í gegnum réttarhöld og villa, að vita ekki hvernig á að fá brúnt, hafa reynt að blanda rautt og grænt leir í jöfnum hlutföllum. Mjög fljótt við fengum stór moli af Brown, sem hún gæti gert tré, og jafnvel eftir smá. Saman þeir lofuðu apa vegna þess að hún er að borða hollan og næringarríkan mat (banana og önnur framandi ávöxtum), sem ekki einungis er stökk á trjánum, en einnig hlusta á húsfreyjunni og sveigjanleiki þeirra og virkni getur verið erfitt í íþróttum skóla.

Smám saman, stelpan hefur lært að stjórna hans "innri apa" Hvers mynd myndhöggvari og komu saman, það hefur orðið æ árangursrík heima og í ræktinni. Á síðari kennslustundum aftur fundið þörf til að sculpt apa, og nú sálfræðingur hér var ruglaður: það var ekki lengur rautt eða grænt eða svart leir, og nauðsyn þess að móta alla fjölskylduna öpum í stelpu fram óþolinmóður og verulega nóg. Hugsa um hvernig á að fá brúnt, hafa ákveðið að blanda appelsínugult og grátt. Niðurstaðan var ekki eins dökk og ég vil, heldur að bæta smá blár, niðurstaðan er enn blindaður heilt fjölskyldu brúnum öpum. Í þetta sinn stúlkan til að leysa fjölskylduvandamál, ræða hegðun apa og apa-foreldrar-börn. Sálfræðingurinn hjálpaði henni að finna rétta nálgun til að eiga samskipti við bróður hans, föður og móður án þess að missa virkni er ekki bundinn og ekki fela í herbergi hans.

Sálfræðingurinn reynir ekki að kenna barninu að blanda liti, ekki kenna hvernig á að fá brúnt lit á málningu með mynd af stórum teikningum eða skortur á litum. Helstu einn er að vinna með myndir, sem getur verið mjög aðlaðandi barn, og með aðstoð sem hann gæti leyst áríðandi vandamál sín. Enn þetta þekking ósjálfrátt lagði í börnum, og þau eru, til viðbótar við sálfræðileg vinnu sjálfum, að fá meiri vitneskju um hvernig á að fá brúnt eða hvernig á að skera snjókorn hvernig á að gera rigning í gler krukku eða hvernig á að brjóta pappír bát. Þekking er endurtekin heima eða í leikskóla, eru sýndar til vina, sem frekar gefur traust til hvaða barn.