Reglur um lestur ensku fyrir börn

Reglurnar um að lesa ensku eru nokkuð flóknar. Barnið getur lært framburð af sjálfum sér, læra að skilja málið fyrir eyra, en það verður ómögulegt að læra hvernig á að lesa á ensku án hjálpar fullorðinna. Og það er ekki bara hægt að bera fram sama bréfi öðruvísi eftir umhverfinu en einnig að reglurnar nái ekki til alls kyns valkosta til að lesa eina og sömu samsetningu. Það eru margar undantekningar.

Í þessari grein munum við gefa tillögur sem gera börnum kleift að lesa ensku á aðgengilegan og heillandi hátt. Lærdómurinn tekur ekki mikinn tíma: aðeins 10-15 mínútur á dag.

Hvenær get ég byrjað að læra að lesa á ensku?

Reglan er ein: því fyrr því betra. Þetta má rökstyðja, vegna þess að það er vitað að á móðurmáli hefst flest börn að lesa á aldrinum 5-6 ára. En að bíða eftir þessum aldri er ekki þess virði. Eftir sex ár eru möguleikar barnsins ekki lengur svo breiður. Því fyrr sem barn byrjar að læra hæfileika lestrar á ensku, því auðveldara verður það síðan. Það er mikilvægt að gefa verkefni með valdi. Ekki búast við fljótur lestur á 6 ára aldri. Réttlátur fá tilbúinn fyrir það. Til dæmis, læra lög um stafi og stafrófið, þau eru mjög auðvelt að muna. Á skólastigi er erfitt að læra þau og óháð hæfileikum barnsins mun þetta taka lengri tíma.

Hvernig á að byggja upp þjálfun?

Reglurnar um lestur ensku fyrir börn eru kynntar á meginreglunni um "frá einföldum til flóknum". Í sumum undarlegum ástæðum byrja nemendur í rússnesku, ekki sérhæfðum skólum að læra ensku frá uppskrift, sem er talin af meirihluta sem eitthvað leiðinlegt, óskiljanlegt og alveg óþarfi. Gleymdu um það, það er nauðsynlegt fyrir fullorðna. Þegar þú kennir börnum skaltu fylgjast með röðinni "hljóðmerki - bókstafur". Hversu mikið gleði skilar fyrsta orði lesið, sem merkingin er skýr!

Svo:

1. Til að kenna lestri og að bæta orðaforða, getur þú notað aðferðir byggðar á tækni Glenn Doman. Þeir líta allir á ótrúlega minni barnsins. Þú þarft kort með prentuðum orðum og myndum sem lýsa þessum orðum og auðvitað góða framburð. Í þessum kortum getur þú spilað jafnvel með nýfæddum. Í fyrsta lagi ættir þú að sýna myndina og röddina, þá sýna skrifað orð og rödd það og farðu síðan áfram í virkari virkni. Til dæmis, gefðu barninu nokkrum kortum með orðum, sýnið myndina og biðja um að finna þetta orð í skriflegu formi. Að sjálfsögðu skilur barnið ekki reglurnar sem þessi orð eru lesin en á endanum lesir hann þá eins og fullorðinn. Hann sér áletrunina og skilur strax merkingu sína og tekur eftir því hvort það er skrifað með villu. Eini munurinn: Til þess að lesa þetta þurfti barnið ekki að flytja úr bókstöfum í orð. Minni gerir þér kleift að fá viðeigandi orðabækur á aðeins tveimur árum.

2. Mældu hljóðin, ekki nöfn stafanna. Til dæmis, hljóðið "k" og enska stafurinn "c", eins og í orðið "köttur". Sýnið á stafinn "C" og segðu: "Til!" - "CAT!" Það er mikilvægt fyrir dæmi um lestur að velja orð sem merkingar eru þegar þekki barninu. Þú getur skrifað orðaforða á sama tíma og að læra hljóð og táknræn tákn - bréf, en þetta er erfiðara.

3. Veldu fyrst algengari afbrigði hljóðsins. Segðu, bréfið "C" er oftar lesið sem "K", eins og í orðið "Cat", og oftar "S", eins og í orðinu "Sity". Fyrst skaltu rannsaka öll samhljóða. Sem reglu eru þau lesin alls staðar það sama.

4. Nú geturðu haldið áfram að lesa stafirnar. Þú þarft kort með stöfum og bókstöfum sem hægt er að setja í orð. Orðin eru vald einföld og þau sem lesin eru samkvæmt reglunum. Til dæmis er stíllinn -at. Þaðan getur þú búið til orðin "köttur" (köttur), "rotta" (rottur), "feitur" (þykkur). Tæknin er sem hér segir: fullorðinn lesi eitt orð og bendir á sama hátt að lesa svipað barn.

Þegar barn lesir jafnvel nýtt orð og ákvarðar hvernig tiltekið bréf hljómar (sama, samhljóða eða vokal) geturðu haldið áfram á næsta stig.

5. Að læra að lesa samhliða samsetningar. Reglurnar um að lesa ensku á þessu sviði eru nokkuð einfaldar, þótt við séum ekki við það. Sh er lesið sem w , ch - eins og h , osfrv. Gefðu einfaldara dæmi. Til dæmis, "skip", "höku" (höku).

6. Frekari fylgir þú sömu reglu: Þú hefur umsjón með öllum nýjum samsetningum bókstafa. Í fyrsta lagi að æfa einfaldasta reglurnar um að lesa ensku, þá fara á flóknar sjálfur. Í þessu tilviki eru samsetningar hljóðmerkja og samhljóða, svo sem ar (bar, stjörnu, stríð) einföld. Mjög flókið er samsetning af voknum, til dæmis ee , eins og í orðið "sauðfé".

7. Orð með opinni merkingu, þ.e. þau sem ekki eru lokuð með samhljóða, eru talin erfiðara, þeir þurfa að vera vinstri að lokum. Til dæmis, orðið "Tale". Það eru tvær stafir í henni, hver þeirra er lesin öðruvísi en í lokuðum stöfum. Bókin hérna hljómar ekki eins og orðið "köttur". En þú þarft ekki að útskýra fyrir barninu hvaða opna og lokuðu stafir eru. Með æfingu mun hann skilja þessa mismun án meðvitundar. Slík mynstur eru oft mynduð og hjá fullorðnum sem lesa mikið af texta með samhliða þýðingu. Án þess að vita reglurnar ákvarða þau réttilega hvernig tiltekið orð er áberandi, einfaldlega vegna þess að þeir hafa þegar séð hversu margar aðrar svipaðar þær eru lesnar.

Ef barn finnst gaman að teikna, mun hann hafa áhuga á að kynnast bréfi samtímis. Í fyrsta lagi eru stafarnir einfaldlega dregnar, þá er hægt að undirrita myndirnar með kunnuglegum orðum. Þú getur búið til eigin orðaforða, laða að barn til að teikna spil, sem í framtíðinni verður þörf til að kenna lestur.

En það er mögulegt og skýrt að skipta þessum tveimur verkefnum - lesa og skrifa og læra fyrst aðeins fyrsta.

Reglurnar um að lesa ensku innihalda margar undantekningar. Þeir þurfa að tala sérstaklega við barnið og gefa gaum að þessari eða þeirri tjáningu. Þetta vandamál er auðveldað með því að rangar orð eru algengustu og mjög oft gerðar. Þannig að þú munt ekki hafa erfiðleika til þess að útskýra þetta eða þá óhefðbundna reglu að lesa ensku.

Eftir þessa tækni getur þú lært að lesa eftir sex ára aldri. Allar reglur um að lesa ensku barn geta náð góðum árangri í tvö eða þrjú ár.