Ritgerðir í bókmenntum: uppbygging, kröfur bindi ritgerð

Á undanförnum árum, háskólar í landinu af mannúðarástæðum sérstaða nátengd eigu rússneskra tungumálakennara hafa verið í auknum mæli krefjast nemendum að skrifa að einhverju leyti nýja tegund af bókmenntaverkum - ritgerðir.

Þrátt fyrir þá staðreynd að þessi tegund af yfirlýsingu hans eigin hugsanir hans líkist hefðbundnum blöndum, sumir marktækur munur enn þar. Kröfur, uppbyggingu, lögun, rúmmál ritgerðum - það er aðeins að hluta lista af einkennandi eiginleika.

Hvað er ritgerð

Orðið "ritgerð" er franska uppruna (Essai), og tilnefnir "drög", "útlínur", "Study", "sample". Oftast þessa tegund af skrifum finna meðal listaverk. Hins vegar eru ekki aðeins ritgerðir um bókmenntir: skrifað rök algeng í heimspeki, félagsfræði, sögu, erlendum tungumálum, stjórnmálafræði og mörgum öðrum greinum.

Meginhugmynd ritgerðarinnar sem vinna

Ritgerðir felur í sér frjáls framsetningu hugmynda. Hins vegar, í samræmi við tilteknar kröfur um ritgerðarinnar, í yfirlýsingu má kallast í efa. Einkum kennarinn er gefið með rúmmáli ritgerðir og í flestum tilfellum - þema hennar. Þetta er það sem er andstætt upprunalegu skilgreiningu frelsis. Hvað er þá átt við með hugtakinu "ritgerð"?

Salt öll vinna er að nemandinn pappír tjá óháð hugsanir sínar og skoðanir á þessu eða þeim þætti, meðhöndlar persónuupplýsingar viðhorf til ákveðinna vandamála og lýsir skoðunum. Í tengslum við þessa tegund af ritgerð geta verið af mismunandi lit - mikilvægt, heimspeki, blaðamanna.

hagnýtar ávinning

Ritgerðir, hefur í mörg ár verið notuð í Vestur menntakerfum, hjálpar það til að skipuleggja hugsanir þínar, setja fram skýrt bréflega skapandi hugsun og stuðlar að stækkun sjóndeildarhringinn nemenda. Að auki, í því ferli að skrifa það virðist orsök af the vandamál auðkennd forsendur um tilvik þess, hugsanlegar afleiðingar og hvernig á að forðast þá. Nemandinn lærir að rífast hugsanir og draga ályktanir. Sérstaklega sláandi í þessu sambandi eru dæmi um félagslega ritgerð, sögu og stjórnmálafræði.

helstu eiginleikar

. Árið 2004, Rússneska vísindamaður M. Yu Brandtom voru einangruð og lýsir best helstu eiginleika ritgerð:

- ákveðin þema undirliggjandi öll verk hans;

- skilningur á vandamálinu og bein skynjun á það af höfundinum sjálfum,

- lítið magn af ritgerðum;

- frjáls uppbygging;

- frásögn - frjáls, ekki bundin við ströngum ramma;

- Upplýsingar um upprunalegu og ekki léttvæg dómar höfundarrétti;

- að samfellu í frásögninni skilningi;

- ófullnægjandi, þ.e. að ekki sé um tæmandi greiningu á tilteknu endi.

Að auki, hver af ritgerðum um bókmenntir, eða öðrum hlut verður að hafa í líkamanum greiningu á efnum sem finnast um þetta mál, eins og heilbrigður eins og sumir af þeim dæmum sem sýna það.

Ólíkt námskeiðum, ritgerðir, ritgerð

Sker sig frá öðrum ritgerðum skrifað verk felast aðallega í helstu eiginleika hennar. Íhuga þessar aðgerðir nánar:

1. Uppbygging. Auðvitað vinna hefur stranglega stjórnað röð: titilsíðu, efnisyfirlit, kynningu á rökrétt keðju, þar á meðal höfuðið, lið og lið, niðurstöðu, tilvísanir og umsóknir. Plúsjón, og samsvarandi ritgerð er ekki ætlað að vera hörðu ramma. Upplýsingar vísu borið fram með skipulögðum hætti, en án þess að um brýnt vandamálinu, án þess að setja ákveðin markmið og markmið.
2. Stílfræði. Lokaritgerðir, tíma fyrirlestrum og ritgerðir eru skrifaðar eingöngu í vísindalegum eða fræðileg stíl. Ritgerðin kynnir einnig ókeypis tungumál, en tillögur verða að vera læsir, og það - vel skipulögð.
3. Tilteknar upplýsingar. Ef gnægð vísindarannsóknum tölur, dagsetningar, ritgerðum (oft mjög nauðsynlegt), velkomið, í ritgerð um bókmenntir eða önnur efni mun vera nóg að örfáum, en mjög skær og eftirminnilegt dæmi.
4. Skortur á heimildum og tilvísunum. The frjáls ritgerðir vitna malodopustimy: muna að ritgerð okkar - eru persónulegar skoðanir og hugsanir.

Sumir kennarar rugla nemendur, hringja í ritgerð að skrifa. Þetta er ekki alveg satt. Í þessari ritgerð samtals tón, þema skær sögð, tekstovka skreytt með spakmæli, og dómur það getur oft gegn hver öðrum.

uppbygging

Hver ritgerð er hægt að úthluta einhverjum uppbyggingu, sem almennt ekkert er stjórnað, en samt hefur fram.

Stutt skoðunarferð í málið til athugunar gerir skilyrt inngöngu í ritgerð. Upphaf yfirleitt hefur ekki meira en tvær málsgreinar, occupies um 15-30% af öllu ritgerð og lýsir eðli vandans. Það er mikilvægt að gera sér færslu þannig að það er áhuga lesandi hvatinn hann til frekari kynna greinina.

Færslan ætti að vera helsta hluti af ritgerð. Tilfærslu orð þessi brot ætti að vera að minnsta kosti 50% af textanum. Meginhluti dómsins sýnir höfundur, er það viðeigandi rök og dæmi. The bjartari verður sýnd með hugmynd ritgerðarinnar, því betra mun sýna samkvæmni lýsandi hæfileika höfundarins skynsemi og rök til að styðja mál sitt.

Þriðja og síðasta hluta hverrar greinar - niðurstaða. Það er stysta - aðeins um 10-15%. Loksins leyft að leggja áherslu á helstu hugmyndir, til að draga ályktanir um vandamál sem um ræðir og stuttlega saman, þannig lítilsháttar vægt.

Í kjölfar allar lýst meginreglum þegar þú skrifar ritgerð, verður þú að laða að athygli kennara og gera góða far.

bindi

Alveg fullt af deilum vekja spurningar um hversu mikið af ritgerð ætti að vera. Það veltur allt á kröfum kennarans, sem og þema greininni sjálfri. Sammála um að ákveðin greining á ljóðinu skáldið tekur mikið minna síður en dómur um verk hans í heild.

Standard ritgerð tekur um þrjár blöð A4, fyllt með annarri hendi. Hins vegar ritgerð má vel vera lögð bæði á sömu síðu og á sjö. Rúmmál ritgerðum er einnig að mestu leyti fer eftir kunnáttu höfundar og hegðun hans izyasneniya.

að ritgerð kröfum

Vegna þess að í samkeppni áætluninni inntökuskilyrðum ritgerðir eru í auknum mæli notað sem löggilding tól, það er mikilvægt að vita sumir af þeim kröfum sem gilda um þau í flestum háskólum landsins.

Einn af helstu hlutverk leikin af mönnum þáttur. Með öðrum orðum, ritgerð verður skoðuð kennari við hvern þú ert líklega ekki þekki. Að auki, í sundur frá vinnu, mun það þurfa að sinna ýmsum öðrum greinum. Því burtséð frá hugmyndum og skoðunum skoðunar, það er mikilvægt að heilla hann, að "krókur" athygli.

Í þessu sambandi, það er mælt með að klæða texta ritgerðir í mildu formi. Tillögur skulu vera stutt og til the benda. Forðast langar umræður, ekki vera annars hugar úr efni. Skrifaðu um að ræða, en ekki of sparlega. Með því að fylgja þessum einföldu reglum líkurnar á að ritgerð þín, lesið til enda, eru stórlega aukin. Pre-saman áætlun mun einnig hjálpa til við að skipuleggja hugsanir og gera gagnorða og áhugaverða grein í innihaldi hennar.

Vera tilbúinn fyrir þá staðreynd að þú getur sett eins tiltekið efni, og að leyfa sjálfstæða leit að efni. Þar sem algengustu seinni valkostur, velja þau mál sem þú hefur eitthvað að segja. Jafnvel betra, ef þeir eru hlutlausir - þá hugsanir þínar eða gagnrýni er ólíklegt að fara í bága við áliti framkvæmdastjórnarinnar.

Ef þú algerlega getur ekki ímyndað sér að þú getur sagt á tilteknu efni, reyna að læra af dæmum. Ritgerðir um félagsvísinda eða heimspeki til að finna miklu auðveldara en í hagfræði eða lögum, en eftir að hafa kynnt efni af svipaðri gerð af framtíðinni grein munum samt byrja að koma fram.

Af sama starfi alvarlega og vera tilbúinn til að vera alvarlegur. Reyndu að finna eins miklar upplýsingar um viðkomandi málefni. Kanna mismunandi sjónarmið og motivations hagsmunaaðila - þetta mun hjálpa þér að búa til heildarmynd af eigin heimssýn þeirra og mest þroskandi að lýsa því í framtíðinni ritgerðum.

Undirbúningur og skrift

Til að einfalda verkefni og setja í röð sem hugmyndir sem munu síðar verða sett fram á pappír, rithöfundar mæla með að íhuga eftirfarandi ábendingar um undirbúning og skrifa ritgerð:

- gera áætlun fyrir ritgerð;

- að búa til drög útgáfu af vinnu;

- hver hugmynd liggur í sérstakri málsgrein;

- til viðbótar leiðir Sketch New leið;

- stilla röð framsetningu;

- Koma upp með áhugavert, æta í minni haus mínum.

Með tilliti til skipulags þáttum, dreifa stigum vinnu, ekki reyna að gera allt á einum degi, ef það er nokkuð langur vinnuafl. Upplýsingar, ekki of mikið höfuðið og muna hvað er skrifað í aðdraganda ritgerð verður að lesa í morgun öðruvísi en strax eftir langan vinnutíma.