Þrautir barna um grænmetis og ávaxta. Þrautir af blómum grænmeti, ávexti

Riddle fyrst og fremst tegund af alþýðulist, sem eru send af orðrómi.

Smá saga

Fyrstu, það var nauðsynlegt að virka sem sendi á trúarskoðanir og goðsögnum. Frumstæðar fólk sem notuð í óeiginlegri merkingu í form ræðu, var sannfærður um að vel dylja undirbúning fyrir veiði, ef ekki hringt hávær verkfæri, dýr eða fyrirætlunum.

Fólk var innilega sannfærður að allt hefur ástæðu og er fjandsamlegt. Þess vegna verðum við kappkosta að outwit hluti af náttúrunni, svo sem fljót eða skógi eldi eða rigning. Þessi krefst slík mál sem mun ekki vera hægt að skilja eðli.

Miklu seinna, sumir þjóðir munu jafnvel sérkennilegir helgisiðir - "Nótt leyndardóma" sem haldin voru í haust, þegar vinna endaði á uppskeru.

Senior bjóða litlum þema þrautir af blómum, grænmeti, ávöxtum, dýrum, mönnum, House, náttúrufari, hljóðfæri vinnuafli. Slík skemmtun var gott fyrir yngri kynslóðina um kaup á þekkingu sem hafa framleitt er kynslóðir.

Ástandið í dag

Í augnablikinu, nánast hætt leika Mystery töframátt eða félagslegum hlutverk. Þó hún haldist jafn mikilvægum verkefnum: lista-, mennta- og skemmtilegur. Þau eru sérstaklega vinsælar og skemmtun.

Oft notað í leikjum barna, skólastofunni fyrir mennta-tilgangur. Stór hluti þeirra er hægt að finna í aðferðafræði handbækur og þróa bókmenntum.

Í þeirri endurskoðun skoða Við ráðgáta um ávöxtum, grænmeti, ber og blóm.

Helstu tegundir

Venjulega eru, allir þrautir eru skipt í nokkrar hópa:

1. Beint. Þeir mega vera talað eða ljóðræn form. Í textanum bein gátur notað ólíka eiginleika hlut eða fyrirbrigði. Til dæmis, þrautir eins barnanna um ávöxtum og grænmeti:

   Hann á löndum þar sem loftslag er heitt. Bright gulur, en ósykraðri.
   Jafnvel þroskaður súr það. Hvernig er kallað ávöxtur? (Limon).

2. Þrautir-blende. Þeir eru munur á þeirri staðreynd að vegna rhyming lýsingu vilja svara eitt, en merking ætti að vera öðruvísi.

   Til dæmis, svo leyndardóma óður í the ávöxtum og grænmeti:

   Hún dáðist,
   Plait að vaxa náttúrunni.
   Elskar og gömul strákur,
   Hún er ... (Gulrætur, þó svo að ég vil segja:. "Gherkin")

   Það er bjartur,
   Safaríkur og filler.
   Og um því samtali hér?
   Allir vita ... (Apple).

3. Eða sem: Masha safnað 10 gúrkur. Allt en 9 börn eru fús til að borða. Hvernig Masha vinstri gúrkur? (9 af því að það át bara einn.)

4. Gátur í þróun skapandi hugsunar. Þessar þrautir eru óljós upplýsingar.

5. Stærðfræði. Þeir eru leyst nota útreikninga.

   Natasha nam 6 á eplum. 1 epli Natasha gáfu Misha Þeir verða epli jafnt.
   Hversu mörg epli voru Misha farin? (Misha var 4 epli.)

6. Gamansamur. Þeir hafa oft ekki otgadki og notað sem brandari, sem endurspeglast í laginu ráðgáta eða spurningu. Til dæmis: Hvað er það - grænt, hvítt, veldi, og getur ekki flogið? (Square hvítt-grænt vatnsmelóna.)

Og nú þraut um blóm, grænmeti eru ávextir notað sem gaman og áhrifaríkt tæki fyrir þjálfun og menntun barna með tómstundastarfi. Til dæmis: Sólin lækkar snemma að morgni kom í rjóður. Þessi gula sarafan klædd ... (Fífill).

Gátur u.þ.b. ávöxtum og grænmeti

Barnið fljótt minnið á "hetjur" í daglegu lífi með sem hann hittir á hverjum degi í eldhúsinu, þú þarft að bjóða honum leyndardóma af þeim. Þeir munu hjálpa honum að muna nöfn uppáhalds ávöxtum þínum, grænmeti berjum. Gegnum þá, barnið fær kynnast helstu litum regnbogans. Gátur eru og um form grænmeti til dæmis, er hægt að biðja strákinn um hvað konar tómötum, ferningur eða hringinn. Á skemmtiferð vörur getur verið útnefnt bragðbæting kynna barnið með hugtökum eins súrt, beiskt, vær.

Leikskólabörn er aðalatriðið - að snerta, smakka, að sjá. Svo þeir eru betur fær um að gleypa þær upplýsingar og muna það þegar í stað. Þess vegna er sjón þrautir, gátur en um ávöxtum og grænmeti, þú munt ekki finna, af því að hvítkál og kartöflur hafa hverja fjölskyldu.

Gátur í leikskóla

Kennari í leikskóla, en bjóða börnunum ýmsar þrautir, kanna reynslu krökkunum gegnum samræðum og leikjum. Þegar það er ljóst að það er kunnugt af strákunum er hægt að velja viðeigandi.

Gátur um ávexti og grænmeti stuðla að þróun rökhugsun hjá börnum og kynna þeim á "hetjur" í görðum, skóga, görðum.

Á daginn, er kennari endilega vekur eftirtekt að börnin hvað þær borða í morgunmat, hádegismat og síðdegis snarl. Til að gera þetta, það er best að nota þraut.

Einnig gerðar hreyfanlegur og borð leikur fyrir betri upptöku nöfn, liti, form, ytri gerð af grænmeti, ávöxtum og berjum.

Til dæmis, bolta leik.

Börnin að standa eða sitja í hring. Kennari hugsar ráðgáta. Hann kastar bolta. Hver veiddur, verður hann að vera kallaður otgadku.

Sérstaklega mikilvæg gátur u.þ.b. hausti. Grænmeti og ávextir og ber ripen í miðjum stígur að mestu leyti á þessu tíma árs.

Hvað á að leita að

Það er ekki nóg einfaldlega að giska gátur. Á herðum kennara hvílir staðreynd að hann þarf að fylgt og leiðrétta helstu villur sem börnin gera þegar leysa Sv:

• Barnið í ofboði til að svara, ekki hlusta til enda, getur ekki muna upplýsingar.
• Bent nokkrum óbeinna merki þannig það gleymast helsta.
• Barnið sleppir vísvitandi eitt af einkennum sem er í boði á gátunni, og skipta henni þannig að aðlagast otgadku þeirra.

Í viðurvist einhverjum af þessum villum eru nauðsynleg til að borga athygli á það. Ef tímanum ástandið breytist ekki tilgreina ástæðum og vinna úrræða er unnin.

Gátur á heimilinu

Í daglegu lífi, ráðgátur hjálpa foreldrum ekki bara að kynna og þróa barnið, heldur einnig til að sigrast á sumir af þeim erfiðleikum í að fræða og samskipti við þá.

Augljósasta dæmið - það er það sem börnin borðað grænmetisréttum án mikillar ánægju, en leyndardóma varðandi grænmeti og ávextir rakna með ánægju.

Flest af fæðu við borðum inniheldur grænmetið. Bjóða barninu kynnast þeim í gegnum gátu móðir því að drepa tvo fugla með einum steini: að þróa barninu og innræta honum kærleika í grænmetisréttum.

Til að gera þetta, ég setti karfa ýmsum ávöxtum og grænmeti, elskan giska gátur, og er hann að leita að otgadku.

Til dæmis: Hann lítur út eins og agúrka og góður maður! Heitt sól flank safaríkur, bragðgóður ... (Tavern).