Hvernig á að skrifa ágrip: tillögur og lykill lögun af skráningu

Þarftu að skrifa ritgerð er ráðist af sérkenni nútíma menntakerfum sem eru á áfangastað ágrip vinnu fyrir tilgangi sjálf-menntun, einkum innan ramma þessara þátta aga, sem er nógu slæmt eða gagnsæ í bókmenntum. Vegna þess að skrifa ritgerð um starfið og eru í boði fyrir nemendur og nemendur. Og ef nemandi hefur fleiri tækifæri til að veita viðeigandi upplýsingar, þá nemandi er, að jafnaði, veldur verulegum erfiðleikum, sem flest kemur niður á skorti á rannsóknum reynslu í gögnunum, svo og vinnslu þeirra til að gefa ritgerð uppbyggingu þess. Vegna þess að allar aðgerðir af framhaldsskólanema minnkar til ræktunar hendur, svo hvernig á að skrifa ágrip þeir gera ekki alltaf að vinna.

The mjög fyrstur þáttur til að taka tillit til við hönnun verksins - mikilvægi þessarar ritgerðar efni. Greining á einstaklinga sem og magn upplýsinga boði í tiltækum heimildum, þar á meðal Internet, ætti að vera eins fullkomin og mögulegt er. Að hluta til er þetta svipað og bókmenntir endurskoðun, sem er fram í skipulagningu vísinda. Þar sem efnið er venjulega veitt af kennaranum, þá fara burt frá henni á nokkurn hátt að það er ómögulegt, annars missa undirstöðu gæði þessa vinnu - upplýsingagildi og þétt efni rennsli.

Eftir að greina fyrirliggjandi gögn skulu vandlega skipuleggja innihald textans, því hvernig á að skrifa ritgerð samræmi við það skýra áætlun miklu auðveldara. Í þessu tilviki, áætlun er enn og sá þáttur sem tryggir auðveldan stefnumörkun í textanum. Þessi krafa hlýtur að vera sáttur, því skýrsla ritgerðarinnar er haldin á það. Einnig, vegna þess að uppbyggingu á upplýsingum sem það hefur verið náð að bæta gæði ágrip vinnu.

Annar þáttur af spurningunni um hvernig á að skrifa ágrip - það skráir upplýsingarnar séu aðgengilegar, að innihaldi mest sérstakur með tilliti til setja þema. Frá abstrakt krefst þess að efni hennar endurspeglaði einkennandi yfirlit yfir hvaðeina innan aga, sem þýðir að þær upplýsingar sem skal lögð inn hjá hámarki þjappað, þó án þess að missa hlutlægni. Þessi krafa er náð aðeins eftir ítarlega rannsókn á efni sem eru heimildir fyrir ritgerð. Aðeins eftir að þú getur byrjað að skrifa.

Eftir ítarlega vinnuáætlun, sem mun einnig þurfa að veita í upphafi ritgerðarinnar sem efni umsóknareyðublöð. Það endurspeglar hversu brýnt málið, auk notagildi og lögun af sérhæfni þess, sem tengjast þessari tilteknu aga. Að sjálfsögðu, gjöf er ekki mikilvægasti þáttur verksins, vegna þess ritgerðaskrifa er miklu erfiðara en að framkvæma þessi þáttur. Í þessu tilviki, líkami texta er miklu meira upplýsandi en færslunni.

Með því að skrifa meginhluta ætti að koma eins hlutlægt og competently. Í raun er það helsta eining að gera mistök í skipulagningu sem er alveg einfalt. Upphaflega vegna þess að allt er gert í samræmi við skipulögð áætlun kynnt ofan. Helstu atriði hans - það er fyrirsagnir og undirliðum greinarinnar. Það er, hvert lið á áætlun - það er sérstakt hluti af textanum. Þar af leiðandi, vinna á að skrifa ritgerð um þetta reiknirit er mjög einfölduð, þar sem það er nauðsynlegt að leggja áherslu á einstök blokkir eru gerð út smám saman. Þessi aðferð er á margan hátt (sérstaklega á stigi rannsóknarinnar hönnun ágrip) gerir ráð fyrir upplýsandi texta, en einnig dregur verulega magn af áhyggjum um starfið.

Lokahnykkurinn árangur er vísbending um heill heimildaskrá. Ef beitt framköllun, þá verður þú að tilgreina hóp höfunda, ár bókum og tímaritum, útgáfu. Ef þú notar efni af Netinu, þá tilgreina ákveðna tilvísun verður nóg.