Tegundir skrifblinda og lesblinda

Skrifblinda - það er eins konar brot bréfinu. Það gerist í bæði fullorðnum og börnum. Ekki allir foreldrar að vita hvers konar skrifblinda og einkennist af sjúkdómnum. Það er ástæðan, frammi ákveðna brot af bréfinu, sem þeir taka það út venjulegum mistök og skamma barnið fyrir að vita ekki reglur um stafsetningu ákveðnum orðum. Það er mælt með því að fyrirfram kynnast sérkenni skrifblinda, sem eru sett fram í þessari grein. Þetta mun leyfa eins fljótt og auðið er til að greina brot og fá losa af það.

Almennar upplýsingar um skrifblinda og orsakir sjúkdómsins

Skrifblinda - tilteknu brot af bréfinu. Oftast gerist það í börn. Tegundir skrifblinda, sem geta komið fram hjá börnum, sem einkennist af vandamálum í húsbóndi skriflega færni. Þessi sjúkdómur kemur í barn með eðlilega þróun upplýsingaöflun. Margir foreldrar ekki strax grein fyrir því að barnið er til staðar yfirgangur. Þeir taka oft það vegna skorts á þekkingu.

Brot (alls konar skrifblinda) kemur ekki á eigin spýtur. Það kann að vera fylgt önnur sjúkdómum. Þessir fela lesblindu, almenn vanþróun ræðu eða þroskahömlun. Barn með skrifblinda fremja sömu mistök. Þau eru vegna ekki að fullu mynduð hærri andlega virkni, sem tekur þátt í því ferli að skrifa. Tegundir skrifblinda, sem eiga sér stað í börnum, til að gefa þeim mikið vandamál, vegna þess sem þeir eru erfitt að ná góðum tökum á ritað mál. Barn sem hefur þessa röskun er ekki auðvelt að kenna lestur.

Nákvæm orsök sjúkdómsins er erfitt að skilgreina nóg. Myndun þetta brot er fyrir áhrifum af mörgum þáttum. Einn af þeim getur verið misjafn þróun heilahvela. Það er talið að tegundir skrifblinda og lesblinda skapast af erfðafræðilega tilhneigingu. Slík brot er einnig oft á sér stað hjá börnum sem búa í tvítyngdra fjölskyldum.

Þekktar orsakir flókinna sjúkdóma:

1. A lágt upplýsingaöflun. Það er vitað að í því skyni að læra að lesa og skrifa, barn verður að hafa að minnsta kosti að meðaltali stigi þróunar. Annars getur þú átt í erfiðleikum með skynjun ræðu og muna að skrifa bréf.
2. Erfiðleikar með að koma röð. Í þessu tilviki, barnið getur ekki skilið rétta staðsetningu stafina í orðinu. Hann annaðhvort skrifar hægt og rétt, annaðhvort að drífa, en á sama tíma leyfa fyrir fullt af mistökum.
3. Ekki afgreitt sjón upplýsingar. Í þessu tilviki, barnið er erfitt að lesa. Hann getur ekki fljótt að endurskoða það sem hann sér.

Oft konar skrifblinda (taugasálfræði að tala um það) eiga sér stað hjá börnum foreldra sem eru að byrja að læra að lesa, ekki að borga eftirtekt til andlegs unpreparedness þeirra. Brot geta myndast úr heilaskaða. Sjúkdómurinn getur einnig verið meðfæddur. Oft orsakir má rekja sljóleika og rangar um ræðu annarra.

Mismunandi gerðir af skrifblinda villum geta einnig komið fram hjá fullorðnum. Brot geta komið fram eftir að flytja höfuðáverka, heilablóðfalli, og ákveðnar aðgerðir.

Lesblinda. almennar upplýsingar

Í flestum tilvikum, til viðbótar við barnið hefur skrifblinda lesblindu. Sjúkdómurinn einkennist af sértækum bága við hæfni til að læra færni lestur og ritun, en viðhalda getu til að læra. Það hefur taugar uppruna.

Sérfræðingar mæla með að foreldrar athuga barnið fyrir tilvist lesblindu áður en þeir byrja í skóla. Einkenni sjúkdómsins má rekja til hægur lestur á permutation bréfum. Skylt heimsóknir til talþjálfara mælt fyrir öllum börnum yngri en 6 ára.

Lesblinda, auk skrifblinda á sér stað vegna þess að misjafn þróun heilahvela. Fyrir sig, eru þessi brot ekki myndast. Eftirfarandi gerðir af lesblindu:

• phonemic;
• merkingartækni;
• agrammaticheskaya;
• sjón;
• mnemonic.

Sá sem hefur lesblindu, það er auðvelt að þekkja. Sem reglu, það er hægt að fylgjast giska lestur erfiðleika retelling, fullt af villum þegar afritun mikinn fagurfræðilegu skilningi og pirringur. Fólk sem hefur lesblindu, er alveg óvenjulegt halda skrifa áhöld. Ef barnið þitt hefur að minnsta kosti eitt einkenni, það er mælt með að beita eins fljótt og auðið er til sérfræðings.

Hópur barna sem eru hættir að skrifblinda

Sem skráð eru í þessari grein hvers konar dæmum skrifblinda virkja foreldra eins fljótt og auðið er til að greina brot á barninu sínu. Það er einnig mikilvægt að vita hvaða börn eru í mestri hættu á sjúkdómum.

Það er vitað að skrifblinda oft á sér stað hjá börnum sem skrifa með vinstri hendinni. Hins vegar er það ekki nauðsynlegt að endurmennta lefties. Börn sem hafa vinstri hönd leiðir, en þeir skrifa rétt vegna löngun foreldra líka, eru oft frammi skrifblinda. Þeir eru í hættu.

Með vandamál geta einnig haft áhrif börn frá tvítyngdra fjölskyldum. Almenna reglan, erfitt fyrir þá að aðlagast og að rækilega rannsaka að minnsta kosti eitt af þeim tungumálum. Líkurnar á sjúkdómnum eykur ef barnið þitt, það eru önnur vandamál með ræðu.

Eru líkurnar á að barn með skerta hljóðrétt skynjun kemur skrifblinda. Það er hvers vegna þessi börn eru í hættu. Sem reglu, rugla þau bréf. Til dæmis, skrifa "com" í stað "heima." Þeir geta einnig mispronounce orð og skrifa þau á réttan hátt.

Einkenni skrifblinda

Tegundir skrifblinda á yngri schoolboys með dæmi ekki vitað til allra foreldra. Þessi sjúkdómur segja sjaldan barnalæknar. Það er ástæðan fyrir óreyndur foreldrar vitum ekki flest af tilvist slíks brots. Það er ekkert leyndarmál að snemma greining á hvaða sjúkdóm er hægt að takast á við það eins fljótt og auðið er.

Skrifblinda einkennist dæmigerð og endurteknar villur í ritun. Þeir eru ekki í tengslum við fáfræði á reglum stafsetningu. Villur einkennast af tilfærslu eða skipti á bréfum. Það er brot á alfa-syllabic uppbyggingu þess orðs.

Eitt af einkennum er ólæsilegt rithönd. Í þessu tilviki, eru bréf mismunandi hæð og halla. Þeir geta einnig vera fyrir ofan eða neðan línu.

Sumar tegundir skrifblinda og villa eðli getur verið greind með röskun á ræðu. Það inniheldur sömu mistök og í bréfinu. Það er oft skipta um stafi á svipuðum hljóðrétt grundvelli. Með tímanum, að tala skiptingu orða í atkvæði geta komið fram, og tillögur um orð.

Einkenni skrifblinda felur einnig í sér tilvist nýrra bréfa í orðum, eða skortur á endingar. Þessi einkenni eru algengust meðal skólabarna. Það kann einnig að vera til staðar á málum röng Tenging, ættkvíslir og tölur. Þessi einkenni eiga sér stað þegar ómótaða ræðu.

Einkenni skrifblinda eru einnig að bæta við orðum óþarfir þætti. Einstaklingur með röskun er taugasjúkdómur, léleg afköst og lækkað attentiveness. Slík börn eru nógu slæmt að muna upplýsingar. Það er einnig hægt að fylgjast spegill skrifa bréf.

Greining á mismunandi gerðum af skrifblinda. Einkenni sjúkdómsins, sem hægt er sjálf-greina það

Ákvarða hvaða skrifblinda - það er erfitt ferli. Almenna reglan, viðurkenna að sjúkdómurinn getur aðeins verið sérfræðingur. Því fyrr sem það greinist, því auðveldara verður að fá losa af það.

Tilhneigingu til að skrifblinda setja í leikskólum 3-5 ára. Þetta gerist oftast í læknisskoðun, sem krafist er fyrir inngöngu í skóla. Greina þegar núverandi, óbeina eða skýr í sjúkdómsins getur verið alveg hvaða aldri.

Greining á skrifblinda er nauðsynlegt fyrir vali á meðferð og leiðréttingar. Sérfræðingur skal meðhöndla ef að barnið þekkir allar stafsetningarreglum, en samt gerir mistök. Greining þurfa líka að eyða, ef nemandi fer þegar ég skrifa bréf og í stað þeirra með öðrum.

Til að greina og sérfræðingar nota rödd spil. Þökk sé þeim, getur þú stunda fulla skoðun og ákveða nærveru sjúklings á þeim gerðum skrifblinda Lalaeva. Röddin kortið er nauðsynlegt að tilgreina öll gögn um barnið og þróun hennar.

Það eru merki um skrifblinda, sem foreldrar geta greina sjúkdóminn á eigin barnsins. Það er mikilvægt að vita þá. Þetta gerir það mögulegt að hefja leiðréttingu á sjúkdómnum eins fljótt og auðið er.

Eins og ég sagði áðan, skrifblinda þegar barnið hefur mikið af villum. Þessi börn ekki greina ekki á milli eftirfarandi bréf:

• "L" og "R";
• "Z" og "E".

Þeir sáu ólæsilegt rithönd. Undir dictation þessara barna skrifa frekar hægt. Foreldrar oft átta sig ekki á að barnið er til staðar yfirgangur. Þeir kennt honum kæruleysi hans og fáfræði. Þeir telja að vandamál tengd tregða til að læra. Kennarar setja þessir nemendur slæma einkunn og jafningi athlægi. Það er hvers vegna foreldrar er skylt að fyrirfram kynnast einkenni röskunarinnar, til þess að vita hvernig á að bregðast við ef framboð.

Barnið er erfitt að takast á við sjúkdóminn. Það verður trufla. Þessi börn byrja að draga inn í sig og skrópa. Lestur og ritun ekki koma þeim ánægju.

afbrigði skrifblinda

Það eru til nokkrar gerðir af skrifblinda. Það eru fimm helstu tegundir:

• Acoustic;
• agrammatichesky;
• articulatory-Acoustic;
• sjón;
• mótor.

Hins vegar eru aðrar tegundir af brotum. Oftast, skilgreina sérfræðingar tegundir skrifblinda á yngri skólabarna Lalaeva.

RI Lalaeva greinir fimm tegundir brota. Þeir voru systematized og rannsakað deild talþjálfun Herzen Herzen, þar Raisa vann. Doctor of Education greinir eftirfarandi gerðir af skrifblinda:

• articulatory-Acoustic;
• brot á phonemic viðurkenningu;
• agrammaticheskaya;
• sjón;
• Brot tungumála greiningu.

Þessi listi er notað af sérfræðingum frá algengustu.

Margir fræðimenn hafa rannsakað og þróað eigin tegundir þeirra skrifblinda. Hins vegar gerðu þeir ekki njóta velgengni.

Lýsing á gerðum skrifblinda

Tegundir skrifblinda Lalaeva notuð af sérfræðingum oftast. Þessi grein lýsir öllum gerðum, þróað af deild talþjálfun RGPU.

Oft finnast í börnum er articulatory-Acoustic skrifblinda. Í þessu tilviki, barnið skrifar eins og hann talar. Það er byggt á athugun á bréfi mispronunciation. Oftast, barnið sleppir bréf og í stað þeirra með öðrum. villur oft áfram á bréfinu eftir að leiðrétting ræðu.

Þegar articulatory-Acoustic skrifblinda villur eru ekki alltaf til staðar á bréfinu. Í sumum tilvikum, án þess stafina og skipti þeirra sjást aðeins í talmáli.

Börn eru oft skipt í skriflegri ræðu hljóð muffled, "P", "T", "W" til "B", "D", "F". Oft stað og hvæsandi á Whistling. Í þessu tilviki, í stað þess að "F", "W" barnið segir "Z", "C".

Tegundir dæmum skrifblinda sem er lýst í þessari grein, að leyfa foreldrum og talmeinafræðingar að velja heppilegustu leiðréttingu á brotum. Orsök sjúkdómsins á grundvelli tungumál greiningu og myndun sjúkdóma - erfiðleikar í að deila setningar í orð. Hjá börnum með skrifblinda ss vandamál með skiptingu orð í atkvæði og hljóð. Í þessu tilviki, barnið missir sérhljóða, samhljóða, og það samtvinnað stafsetningu.

Ekki óalgengt og hljóðeinangrun skrifblinda (brot af phonemic viðurkenningu). Þessi tegund af brot einkennist af að skipta á bréfum á svipuðum hljóðrétt eiginleika ( "Forest" - "refur"). Það er athyglisvert að framburður er rétt. Oftast komi bréfum til kynna eftirfarandi Hljóð: h t, H ^ og aðra.

Acoustic skrifblinda view birtist í rangri tilnefningu mjúkum samhljóða skriflega ( "Pismo", "lubit"). langt articulatory og Acoustic hljóð er hægt að blanda í alvarlegum tilfellum. Tegundir Acoustic skrifblinda eru algengust í leikskólum.

Önnur gerð af skrifblinda - agrammatichesky. Það er í tengslum við vanþroskun málfræði uppbyggingu ræðu. Þessi tegund birtist á vettvangi orðum, setningum, setningar eða texta. Í þessu tilfelli, það eru erfiðleikar í að koma rökrétt og málfræðilegar tengingar milli setningar í ritmálið barna. röð þeirra er ekki alltaf saman við röð atburða sem lýst er. Það kann einnig að vera að skipta um forskeyti og variant ( "flóð" - "nahlestnula").

Það er einnig optical skrifblinda. Í þessu tilviki, barnið getur ekki skrifað sérstakt bréf. Þetta er vegna skorts á skilningi á uppbyggingu þeirra. Hver stafur er samsett af einstökum þáttum. Barn með optical skrifblinda getur ekki skilja ferli tengingu þeirra og skrifa.

Það er líka blandað gerð skrifblinda. Hvað er það sem þú getur fundið í grein okkar. Skrifblinda blönduð tegund er greind þegar sjúklingurinn er til staðar til nokkrar gerðir af sjúkdómum. Að losna við slík brot er erfitt. Án hjálp sérfræðings er ómissandi.

skrifblinda við sérfræðing

Í sumum tilfellum tilgangslaust að skamma barnið fyrir mistök í stafsetningu og tala. Foreldrar eru hvattir til að fyrirfram kanna hvað skrifblinda. Það er mögulegt að villur eru ekki tengd tregða til að læra, en með broti. Til þess að fá losa af það, þú þarft að treysta á reynslu sérfræðings ræðu geðlækni.

Skrifblinda Aðlögunarferli varir nógu lengi. Hins vegar, án þess að það, því miður, ekki nóg. Skrifblinda er alltaf í tengslum við gallaða þróun eitt af heila mannvirki. Oft börn úthlutað lyf. Því miður, ein pilla mun ekki laga ástandið. Helstu hluti af leiðréttingu fer fram í skólastofunni frá ræðu geðlækni.

nógu mikilvæg til að veita barninu stuðning. Í því ferli að leiðrétta foreldra verður einnig að taka þátt. Það skal tekið fram að oftast er að finna í bága við aldur 8-10 ára. Á þessu tímabili sem barnið getur alveg greina ræðu og taka það. Ýmsar gerðir af æfingum til að útrýma skrifblinda (stigs 5) er hægt að finna í grein okkar. Þeir þurfa að framkvæma reglulega með barnið heima.

Börn með skrifblinda upplifa oft vegna vandamála sinna. Þeir eru hræddir við að gera mistök. Það er hvers vegna þeir leika truant og feiminn burt frá að gera heimavinnuna. Foreldrar ættu að meðhöndla þetta barn skilning og í engu tilviki ekki vondir hann ekki.

Til að byrja að leiðrétta barnið, talmeinasérfræðingurinn er nauðsynlegt að greina sjúkdóminn og ákveða útlit hennar. Fyrir þetta, eins og ég sagði áðan, sérfræðingur notaði tal kortið. Það ætti að fylla í eyður í færni barns.

Eftir námskeið leiðréttingu sjúklingur þarf að gangast undir endurhæfingu. Læknar ávísa Physical Therapy, nudd og líkamsskrúbb.

Næstum alltaf í börnum með skrifblinda er það gott sjón minni. Því nýting villuleiðréttingu er óhagkvæm. færni barnsins eru að bæta. Hann bara að leiðrétta villur í textanum sjálfkrafa.

skrifblinda meðferð ætti að fara fram í þægilegu umhverfi fyrir barnið. Í skólastofunni, skal hann fá bara jákvæð tilfinning. Í öllum tilvikum er ómögulegt að bæta á það og gera rödd textans að umrita nokkrum sinnum. Þetta ferli getur valdið andúð og tregða til að taka neitt.

Talmeinasérfræðingurinn og foreldrar í öllum tilvikum ætti ekki að sýna of áhyggjur af sjúkdómnum. Þú mátt ekki gleyma að hrósa barninu fyrir jafnvel minniháttar árangri.

Æfingar til að leiðrétta skrifblinda og lesblinda

Tegundir af æfingum til að útrýma skrifblinda (5 bekk) og framkvæmd þeirra - er mikilvægur áfangi í því ferli að losna við misnotkun. Það er mælt með því að vinna í gegnum þá með barninu á hverjum degi. Þetta leyfir þér að losna við skrifblinda og lesblinda í stystu mögulegu tíma.

There ert margir aðferðir og æfingar sem leyfir þér að losna við brotum skriflega og tala. Oft mælum sérfræðingar barn til að leggja áherslu á erfið bréf.

Til að útrýma skrifblinda er mælt með því að vinna með sérstökum myndum. Veita barninu mynd sem er til staðar efni og uppbyggingu orðinu. Fyrsti nemandinn þarf að nefna efni, og þá lista öll hljóð eitt af öðru.

Börn með lesblindu og skrifblinda er einnig boðið að gera æfinguna, kjarninn sem er að setja vantar stafina í orðunum. Þá þarf barnið að lesa orð upphátt. Sérfræðingar mælum einnig með að eins mikið og mögulegt er til að skrifa dictations. Þetta gerir það mögulegt að verulega bætt skriflega færni.

Margir kennarar eru ekki þekkt konar skrifblinda og leiðrétting á bekkjum sínum á menntastofnana, að jafnaði, er ekki framkvæmt. Ef kennarinn kvartar um lágmark námsárangur barnsins, sem tengist með rangt lesa eða skrifa orð, foreldrar þurfa að borga vegna athygli á þessu máli og að ráðfæra sig við sérfræðing til að greina.

Til að útrýma skrifblinda börn mælum með að þjálfa hreyfifærni handa með völundarhús - barn þarf að draga línu unseparated. Teljast árangursríkar dýpislínu æfing. Í þessu tilviki, barn þarf að vera eytt úr meginhluta textans gefið bréfinu.

því upp

Skrifblinda - sjúkdómur sem einkennist af tilteknum sjúkdómum í ritmálið. Það er nánast alltaf í fylgd með lesblindu. Þekkja þessum sjúkdómum er erfitt. Oft eru foreldrar kenna barnsins til að hafa áhuga á að læra. Þökk sé grein sem þú munt finna út hvernig margar tegundir af skrifblinda stendur í nútíma talþjálfun og hvernig þeir einkennast. Þetta mun leyfa einhver sem vill til að greina brot á skriflegu og talmáli læsi.