Aðgreining of Sciences

Aðferðin felur í sér að hvarfa þróun vísinda gagnstæðum ferli - Samþætting og sérhæfingu. Sameining er verkalýðsfélag af þekkingu. Aðgreining of Sciences - er ákvæði nýrra greinum.

einn eða annan ferlið kemur fyrir í ofgnótt á öllum stigum þróunar. Aðgreining of Sciences var algengari í myndun stigi, fæðingu þekkingar. Í dag, sem er ríkjandi aðferð af samruna.

Aðgreining of Sciences, vera umbreyting sumir af the "óþroskað líffæri" þekkingu í sjálfstæðum, standa-einn aga, byrjaði á að kveikja á 16. og 17. öld. Á þeim tíma, heimspeki er einn fyrri þekkingu og upphaf skipt í tvær áttir. Þannig að mynda sína eigin heimspeki og vísindi. Í þessu tilviki, hið síðarnefnda er heildrænt kerfi þekkingar, félagslegum stofnunum og trúarlega menntun. Á sama tíma aðgreiningu of Sciences fór fram í heimspeki. Þannig myndast díalektík, siðfræði, verufræði, og á öðrum sviðum. Vísindaleg þekking er skipt í aðskilda vísindi, sem aftur á móti, skipt í greinum. Innan þessa kerfis, í forgang staður uppteknum klassískri aflfræði "Newtons", eru nátengd stærðfræði frá upphafi tilveru hennar.

Í síðara tímabili aðgreining vísindanna heldur áfram að vaxa. Þetta ferli hefur verið knúin áfram af þörfum framleiðslu og innri þarfir myndun þekkingu almennings. Þess vegna fóru þeir að taka virkan þróa landamæri vísindi.

Þegar líffræðingar delving lifenda, komust að því að í klefanum umbreytingu miklu máli efnaferlum hafin í-dýpt rannsókn á þessum ferlum. Þannig að það lífefnafræði. Þörfin til að rannsaka líkamlega ferli í lífverum hefur valdið þróun lífeðlisfræði. Á sama hátt myndast efna eðlisfræði, eðlisefnafræði, jarðefnafræði, og á öðrum sviðum. Agi reis og á landamærum þriggja vísindanna. Svo, til dæmis, myndast biogeochemistry.

Úthlutun nýrra greinum er náttúrulega afleiðing af mikilli flókið og auka þekkingu. Þetta kemur óhjákvæmilega skiptingu og sérhæfingu vinnuafls, aðgreining kennslu. Það skal tekið fram að skipting á vísindavinnu hefur bæði jákvæðar og neikvæðar aðgerðir. Hið jákvæða er sá möguleiki að fleiri í-dýpt rannsókn á fyrirbæri. Þar að auki, eykst og framleiðni af vísindamönnum. Neikvæð eiginleiki er minnkandi Horizons fræðimanna.

Ásamt val aðferð að gerast nýjum greinum og gagnkvæma skarpskyggni, sameina áttir. Sem afleiðing af samþættingu eytt nokkrum af landamærum þekkingar, það var félag af mörgum aðferðum. Eins og fram kemur hér að framan, the aðferð af sameiningu er fremur einkennandi nútímavísinda þar sem virka þróun mismunandi vísinda greinum. Má þar einkum meðal samlegðaráhrif, Stýrifræði og annað.

Þróun vísinda, þannig er ferli díalektík. Það fylgir með aðskilnaði sumra greinum samþættingu annarra, er interpenetration mismunandi áttir, samspil ýmsum hugmyndum og aðferðum við að skilja heiminn.

Sameinar vísindi dag er að verða algengari. Þetta er vegna þess fyrst og fremst að nauðsyn þess að leysa ýmis vandamál á heimsvísu eðlis, af stað með hagnýtum þörfum. Til dæmis, frekar erfitt verkefni geimrannsóknir hefur valdið á nauðsyn þess að sameina viðleitni vísindamanna mismunandi sérkennum. Í því skyni að leysa aðkallandi vandamál umhverfisvandamál krefst náinnar samvinnu hug-, náttúruvísinda, og mikilvæg nýmyndun framleitt með aðferðum þeirra og hugmyndir.