Eldri Classes: Career Guidance í skóla

Frá og með níunda bekk hafa nemendur skólans að leysa ýmis mál sem tengjast faglegri sjálfsákvörðunar. Uniform State Exam setur eldri bekkjum skóla áður en þú velur starfsgrein löngu áður fengið framhaldsskóli prófskírteini. Í viðbót við lögboðna próf í stærðfræði og rússneska tungumál, það er nauðsynlegt að velja tvo eða þrjá prófum. Valkostirnir fer eftir uppsetningu á æðri menntastofnun þar sem útskrifast verða að vera þjálfaðir. Hins vegar þarftu að velja fyrirfram að í raun að undirbúa fyrir prófið, eða veldu forritið prófíl þjálfun í eldri bekkjum.

Þessar hlutlægu aðstæður neyða eldri til að fjalla um framtíð starfsgrein þeirra.

Þrátt fyrir flæði fjölbreyttum upplýsingum frá nútíma drengja og stúlkna, starfsstéttum heimurinn er mjög langt frá þeim. Margir nemendur sem koma til menntaskóla, veit ekki kjarninn í fjölda starfsgreina. Stundum eina viðmiðun sem að meta virðingu stéttarinnar - fjárhagslega álit sitt. Að auki, hátt nemendur skólans oft get ekki raunhæft mat getu þeirra til viðkomandi starfsgrein.

Þannig feril leiðsögn í skólanum er viðeigandi og krefst alvarlegar kerfisbundin nálgun með því að kennurum og skóla sérfræðinga.

Í kjarna hússins feril leiðsögn má þrjár áttir.

1) "Hvað get ég". Tilgangur starfsráðgjöf - til að hjálpa nemendur skólans að vita hæfileika sína, hvatir, óskir. Stórt hlutverk í skipulagningu á vinnu á þessu stigi, spilar samstarf umsjónarkennara og sálfræðingar. Þýðir starfsfræðslu eru atvinnumenn sjálfsákvörðunarrétt tækni. Þessir fela í sér "Differential-greiningar spurningalista" E.A.Klimova, "kort af hagsmunum", "Professional fyrirætlanir," "feril akkeri" og aðrir.

Samtök fyrirtækja leiki, tekið þátt í samfélagslegum verkefnum til að hjálpa nemendum í menntaskóla að vita forgangsröðun þeirra á sviði starfsgrein val.

2) "Hvað vil ég." Þessa átt ætti að gefa hugmynd um fjölbreytni af störfum í heiminum. Áhrifaríkasta aðferðir eru ferðir, hitta nýtt nútíma þróun í starfsmenntun og æðri menntun, boð um að kennarar menntaskóla í framhaldsskólum, fundum með fulltrúum mismunandi starfsgreinum. Áreiðanlegar upplýsingar til að örva löngun nemenda til þátttöku í einn eða annan hátt fagsviði.

3) "Hvað þarf ég" - stefnu, sem að einhverju leyti koma ungu fólki til harða raunveruleika. Þessar veruleika eru, til dæmis, fjárhagsstöðu fjölskyldunnar. Þar að auki, ekki allir starfsstéttum sem eru vinsælar hjá framhaldsskólanema jafnast lífeðlisfræðileg sérkenni eða ástand heilsu.

Mikilvægur liður í feril-stilla vinnu er bygging nokkurra starfsnám leiðum þjálfun, að teknu tilliti til blöndu af eigin vali þriggja aðilanna starfsgrein "I-langar-það er nauðsynlegt."

Special Education Program, sem er valinn eldri bekkjum mörgum skólum, hefur orðið veruleg hjálp í faglegri sjálfsákvörðunarrétti schoolboys. Vinsæll snið eru: Stærðfræði, Hugvísindi (þ.mt tungumálum), félags-og efnahagslegum, upplýsingatækni, efnafræði og líffræði.

Skipulag starfsráðgjöf meðal nemenda skólans til að fela og vinna með foreldrum. Viðeigandi efni til umræðu á fundi foreldra í eldri bekkjum getur verið "Youth aldur og faglega sjálfsákvörðunarréttur", "Orsakir myndun faglegum hvatning", "Aðferðir átök-frjáls samskipti."