Kennari - þetta er sameiginlegur starfsgrein eða köllun?

Kennari - þetta er eitt af erfiðustu störf í heiminum. Hann valdi leið kennara verður að verja sig að menntun, annars myndi hann ekki vera fær um að koma í nemendum sínum ást á námi. Ekki allir geta verið kennari, vegna þess að það þarf ekki einungis að vera menntaðir heldur einnig að hafa ósvikinn aðdráttarafli starfsgrein.

Þannig að kennarinn - það er frekar köllun en starfsgrein. Við verðum alltaf að muna þetta, og aðeins áttaði fullt dýpt þessa yfirlýsingu, að ákveða hvort það er þess virði á meðan til að verða kennari.

Hver er kennarinn?

Það virðist sem allir vita hver er kennari. Eftir allt saman, við höfðum öll eigin kennari okkar í barnaskóla, Trudovik, eðlisfræðingur, og jafnvel OBZHD kennarinn. Það gerist bara svo að nú menntun er gefið að allir, óháð kynþætti, kynferði og trú. Og það er vissulega gott, því án vitundar nútíma mannsins er ekki mikið öðruvísi frá forfeðrum sínum, hlaupandi með spjót fyrir Mammoth.

En hvað það er - að vera kennari? Hugsa bara um þá ábyrgð sem hvílir á herðum hans, vegna þess að færni kennslu hans veltur á gæðum þekkingar. Og ef hann getur ekki takast á við vandamál, kemur í ljós að nemendur hans eru ekki tilbúin til frekari prófana.

Þannig að kennarinn - er umfram allt, hlekkur sem tengir nútíma kerfi menntun og upplýsingaöflun nemenda. Hann er eins og jeweler sem skapar út af gróft steini listaverka, skref fyrir skref umbreytir óreyndur krakkar í fullri borgara.

Hvernig á að verða kennari?

Láttu kennarann - köllun, en án réttrar manni til diplómaprófs skólann og vildi ekki láta loka. Því sanngjarnt spurning: "Hvar get ég fengið Kennaranám?"

Hvað er að byrja í röð:

• Í stigveldi menntakerfisins eru mjög fyrstur veita kennaramenntun. Hér getur þú fengið prófskírteini kennari eða kennari grunnskólum bekk.
• Efri tæknimenntun er ábyrgur fyrir framleiðslu sérfræðinga sem eru almenn atriði þroska. Til dæmis, tónlist, íþróttum eða leikskólastarfi sérkennslu.
• Háskólar - fullkominn staður fyrir þá sem vilja kenna í skólanum. Meðal annars, hér getur þú líka fengið sálfræðing menntun. Almennt eru útskrifaðir skipt í BA og meistara, en annar flokkur er skref meiri og gefur mikið fleiri forréttindi.
• Lokastigið er framhaldsnámi og doktorsnám. Fá þennan titil hefur fullan rétt til að kenna á háskólastigi, ásamt því að vinna á ýmsum rannsóknum.

Göllum kennarastarfið

En áður en hann flutti á til lýsingu á kostum þessa starfsgrein, skal vera á vankanta sína. Eftir allt saman, eins og það eða ekki kennari - starf sem hentar ekki fyrir alla.

Mesta hættan liggur í þeirri staðreynd að kennarar eru reglulega sæta tilfinningalegum áföllum. Þverbrotnir nemendur, breytingar á menntakerfinu, disgruntled foreldrar, sem þörf fyrir stöðuga vöktun ástandsins - allt þetta leiðir til streitu. Og ef kennarinn er ekki að læra að bæla það, fljótt það kann að virðast þunglyndi og fælni til að vinna.

Annar ókostur er lágt laun. Þar sem kennarar eru í opinberri umsjá, oft þeir þjást fjárlagahalla. Sérstaklega bráð vandamál í skólum, sem eru staðsett í litlum bæjum og borgum.

Kostir þessa starfsgrein

Kannski er mest jákvæður þáttur getu til að ná möguleika þeirra. Eftir allt saman, er hann að vinna sem kennari, maður stöðugt Jarðvinnsluvélar. Á hverjum degi verður frábrugðin fyrri, eins og börn og alltaf að finna leið til að aðgreina sig.

Já, og lífskjör aðlaðandi. Hvort sem það er rigning, snjór eða kalt vindur - kennarinn verður alltaf að vera í hlýju herbergi. Vinnudagur ræðst af fjölda tilnefnd kennslustundum, og svo oft er á bilinu 6-8 klst. Hvað er nú þegar að tala um frí, sem alltaf fellur á sumrin og endist í sex vikur.

Mikilvægur þáttur er álit. Eftir allt saman, vinna þeirra er í þágu samfélagsins, því mjög samfélagið er þakklát þeim fyrir það.

Grunnskólakennari

Á grunnskólanum alla ábyrgð á að ala upp börn hvílir á herðum leiðtoga þeirra. Hann var með þeim, og tungumálakennari, stærðfræðingur og jafnvel sálfræðingur. Vegna þess að þessi staða er mjög mikilvægt hvað varðar grunnskóla.

Það er þessir kennarar gefa börnum undirstöðuþekkingu. Þar að auki, ættu þeir að rækta nemenda sinna löngun til þekkingar. Upplýsa þá bara hversu mikilvægt rannsókn þannig að í framtíðinni til að ná tilætluðum hæð.

Hugvísindi og nákvæmar vísindi

Almennt kennara má skipta í þrjá stóra hópa:

• General þroska. Til dæmis, tónlistarkennari, teikna, fizruki og svo framvegis.
• Hugvísindi. Russian tungumál, sögu, heimspeki.
• Nákvæmlega. Kennari í stærðfræði, eðlisfræði, efnafræði, og þess háttar.

Velja fyrir sig í heimi kennslufræði, sá verður að fylgja henni til enda. Eftir aftur þjálfun tekur a einhver fjöldi af tími, nema, auðvitað, þetta er ekki tengd svæði, svo sem kennari rússneska tungumál og segja, kennari bókmennta.

Val um atvinnu

Eins og fyrir the starf, þá veltur það allt á menntun. Því hærra sem stöðu kennarans, því fleiri möguleikar opnast fyrir honum.

Eins og fyrir greiðslu, þá er hér í fyrsta sæti eru kennararnir leiðandi starfshætti þeirra í almennum og Elite skólum. Þá eru kennarar í háskóla og framhaldsskólar, þá starfsfólk skóla, og svo framvegis. Í þessu tilfelli, mikið veltur á efni og fjölda tilnefndra klst.

Einnig í þessu starfi hafa tækifæri til að afla sér frekari tekna. Til dæmis, sama kennari í stærðfræði eða ensku kennari getur fengið. Þar að auki, stundum slík starfsemi að koma miklu meiri tekna en helstu vinnu.